高一信息技术五彩斑斓的信息社会教案.docVIP

第二节 五彩斑斓的信息社会 一、教学目标 1、知识与技能：了解信息技术在当代社会生活中的作用，了解网络信息中良莠不齐的现状。 2、过程与方法：通过讨论、亲历等方式，让学生体验信息社会既绚丽多姿又良莠并存的现状，能辨证地认识和分析信息技术对社会发展人类生活的影响。 3、情感态度和价值观：通过讨论、谈话、亲历等方式，激发学生对信息技术的兴趣，适时引导学生理解并遵守信息道德和信息规范，培养学生积极健康的信息意识。 教学重难点 教学重点：辩证的认识信息社会 教学难点：内化信息伦理道德，形成积极，正面，安全的运用信息技术的良好意识。 三、教学过程： 课题引入：在上课之前，我首先想做个调查： 你们当中还有谁是经常用写信的方式跟亲友联系的？看大家都笑了，开来写信已经out了，是古老的信息的传递方式， 那你们通过什么方式跟亲友保持联系的？电话。 教师：同学们回答的都很好，的确，今天，想要和异地的亲朋好友联络，电子邮件是一个不错的选择，它快捷、方便、廉价、可靠，电子邮件不仅能传送文字和照片，还可以传送声音，视频等多种普通信息不便传递的信息，如果你觉得利用电子邮件传递信息不能实事，打长途电话费用又太高，那么可以试试在因特网上打电话，当然，微信也是个不错的选择，彼此还可以看见对方。 独自进行研究性学习的时候如果想要查找资料，你首先想到的是什么？Internet 为什么？ 教师：没错，因特网当之无愧地成为人类最伟大的成就之一，充分的利用因特网的强大功能进行学习和交流是现代人的重要能力，很多人查找信息首先想到的是利用因特网，它可以帮助我们漫游世界，正所谓：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。 真实实现了“海内存知己，天涯若比邻”。这也是我们现在所处的社会，信息社会独有的特点，这节课我们共同研究五彩斑斓的信息社会。 【设计意图】根据自己亲身经历，体会到互联网已经在生活中各个方面普及，互联网使地球变成了一个“村庄”。 一、绚丽多姿的信息社会 1、讨论在日常生活中，我们能够使用网络做什么呢？网络都有哪些应用？ 可以使用网络进行QQ聊天，发送电子邮件、查资料、玩游戏、购物。 【设计意图】通过讨论，让学生认识到网络在生活中的广泛应用。 教师：网络是我们快速、快捷了解世界的手段，我们可以随时从网上了解当天必威体育精装版的天气情况，新闻事件和旅游信息，可以看到当天的报纸和必威体育精装版的杂志，可以足不出户地在家里通过网络炒股、购物、娱乐、休闲，以及享受远程教育和远程医疗，在我上大学的时候想如果能像使用移动电话一样没有线缆的羁绊，在网络中遨游又是多么的自由，现如今都已实现，我们现在是几G的时代？ 学生：4G 教师：谁能说说什么是4G ？ 教师：如果没人知道，同学们在学习科学文化知识的同时，也要与时俱进呀， 如果会，同学们懂得可真不少，4G第四代移动通信技术，4G是集3G与WLAN于一体，并能够传输高质量视频图像，它的图像传输质量与高清晰度电视不相上下。4G系统能够以100Mbps的速度下载，比目前的拨号上网快200倍，并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。此外，4G可以在DSL和有线电视调制解调器没有覆盖的地方部署，然后再扩展到整个地区。指青、黄、赤、白、黑五色计算机指令或者程序代码（Computer Virus）。 其实，对于很多人来说，电脑中毒就是一场噩梦。硬盘数据被清空，网络连接被掐断，好好的机器变成了毒源，开始传染其他电脑。当然，如果你的电脑没有中过毒，也许会认为这不值得大惊小怪。但可千万不要掉以轻心，有报告显示，仅2008年，电脑病毒在全球造成的经济损失就已高达85亿美元求职信病毒求职信病毒也会使用受害者的通讯录向联系人发送同样的邮件。另外，它还能从中毒者的通讯录里随机抽选一个人，将该邮件地址填入发信人的位置。这就是邮件地址欺骗——看起来邮件是您的某个熟人寄来的，实际上却是其他人发的。伪装邮件地址是为了达到以下几个目的。首先，收信人就算阻止了发件人也没用，因为邮件是其他人发来的。其次，由于用户无法辨别邮件是否是垃圾邮件，求职信病毒会在短时间内造成收信人邮箱堵塞。另外，由于发信人是邮件列表中的联系人，所以很多人都会打开邮件而导致中毒。 电脑病毒可以说是网络世界最严重的的危害。 电脑病毒主要靠网络和移动存储（如U盘）传播，所以，一定要有良好的上网习惯，不要浏览不良网站（这些网站往往含有病毒和木马）。如果不是电脑高手，那就请安装安全防护软件，教师活动： 学生活动：分组讨论，各小组进行激烈的讨论，提炼本组的观点，同时有哪些信誉好的足球投注网站整理例证小组观点的材料。 教师活动： 四、课后作业 调查全班同学上网的数据（如上网人数、时间、内容等），根据调查得到的数据，分析存在的问题，拟定“健康上网行动计划”，通过多种信息技术手段向全校学生发出倡议。 本节课学习第二节《五彩斑斓的信息社会》