分析与综合相结合.pptVIP

Q：你是如何判断一所学校是不是好学校的？ 一、认识部分的方法——分析 （1）含义：分析就是把事物的整体或过程分解为各个要素，分别加以研究的一种思维方法和思维过程。 二、把握整体的手段——综合 （1）含义：综合就是把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思维过程。 二、把握整体的手段——综合 （1）含义：综合就是把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思维过程。 （2）作用：只有对事物各种要素从内在联系上加以综合，才能正确地认识整个客观对象。系统综合是非常重要的思维方法。 四、矛盾分析方法是分析与综合的核心 * 实现认识的第一次飞跃需要运用哪些科学的思维方法？ 去粗取精 去伪存真 由此及彼 由表及里 分 析 综 合 第三节 注意培养科学思维方法 分析与综合相结合  6 71.7 64.1 84.5 81.6 63.8 88.2 79 上海交通大学 7 67.7 71.3 86.3 62.6 84.3 92.3 81 复旦大学 56.9 77.9 93 69.6 79.2 89.9 82 南京大学 5 49.1 63.7 100 83.8 93.4 89 85 中国科学技术大学 4 98.3 72 83.2 95.9 64.7 90.6 88 浙江大学 3 93.3 95.8 94.7 72.2 90.2 99.8 95 北京大学 2 100 100 99.9 100 100 100 100 清华大学 1 物资 资源 教师 资源 学生 情况 学术 成果 学术 资源 声誉 综合 大学名称 排 名 分 析 综 合 人们认识事物时，既要对事物及其过程的有关要素进行分析，又要对事物从整体上进行综合把握，要把分析与综合相结合。 植 物 根 茎 花 叶 果 历 史 古代 当代 现代 近代 小调查： 在元旦通宵美食一条街活动中，你们是如何策划本班摊点售卖方案的？ 分析有什么作用？如何正确运用分析方法呢？ （2）作用：分析是综合的基础，是认识事物的必经阶段。只有对各要素首先作出周密的分析，才可能从整体上进行正确的综合，从而真正地认识事物。 （3）如何正确运用分析的方法？ ①不仅要分析每一个要素； ②还要分析要素与要素之间的联系； ③找出本质的东西，在整体中把握各个要素。 分析不是单纯地“分”，而是“联结”中的“分”，它与综合密不可分。 错误：只分不联—孤立片面地看问题 魏格纳—大陆漂移说 如何正确运用综合的方法呢？ “五位一体”的中国特色社会主义社会 中国特色社会主义社会 = 经济建设+政治建设+社会建设+文化建设+生态文明建设？ 经济建设 （中心） 生态文明建设 （基础） 社会建设 （条件） 文化建设 （灵魂） 政治建设 （保障） （3）如何正确运用综合的方法？ ①紧紧抓住各个要素之间的内在联系； ②紧紧抓住对各部分的研究成果之间的内在联系； ③把握事物整体的本质和运动规律，得出一个全新的整体性的认识。 综合不是简单地机械相加 三、分析和综合的关系 分析与综合密不可分，是统一的科学思维方法。 分析是从事物整体走向部分的认识，综合是从事物部分走向整体的认识。 分析是综合的基础，综合是分析的先导。 在综合的指导下深入分析，在分析的基础上综合。 没有科学分析的综合是空洞抽象的，没有科学综合的分析是零散片面的。 1938年 毛泽东《论持久战》 * * *