二年级下册作文伸出我们双手.doc

二年级下册语文园地二口语交际作文 伸出我们的双手 我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。我也帮助过别人。 记得那是假期的一天，妈妈做饭没有菜，让我去买菜，还说给我五角钱作为报酬，我兴高采烈地拿着钱去买菜。在买菜回来的路上，我看见一位老奶奶手里提着一大包东西，步履艰难的朝小巷子走去，显得很着急。我赶忙跑过去说：“老奶奶，我帮您拿吧！”老奶奶说：“谢谢，我实在提不动了！我家就在前面的小巷子里。”我帮老奶奶把东西拿回了家。老奶奶感激地说：“孩子多亏你了，真是太谢谢你了。”我忙说：“不用谢！尊老爱幼是我国的传统美德嘛！”和老奶奶告了别，我走出去不远听见老奶奶自言自语地说：“多好的孩子呀！”我听了心里喜滋滋的。 　　事后我明白了我们要学会关爱别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。 伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。 伸出我们的双手 手去帮助他人。妈妈生病了，我帮妈妈做家务，公共汽车上有老人我们要让座，在课堂上帮助同学复习功课，为有难的人们送去温暖等。 今天，我放学以后，我乘坐公共吃车回家。在公共汽车上，我遇到了一位老爷爷，他年纪很大，走路比较慢，还拄着拐杖。我想：我应该给他让一个位置。我就对老爷爷说： 老爷爷，您坐这儿 。我就把自己的座位让给了老爷爷。老爷爷笑眯眯地对我说：好。你真是个懂事的孩子。事情虽小，但是我觉得帮助别人做好事，我感到很高兴。...... 伸出我们的双手 　我是一名优秀的少先队员,当别人遇到困难时,我会伸出热情的双手帮助他，让他感受爱得温暖。 　　一天,我和弟弟回家的时候,弟弟跑的很快,不小心被石头绊倒了。我连忙跑过去背他回家,回到家后,我急忙告诉妈妈,妈妈帮他包扎好后,我给他讲白雪公主、皇帝的新装等故事。 　　妈妈看着我说:“你真是个懂事的孩子。”我听的心里美滋滋的,想:“能尽自己的能力帮助别人,感觉真好。” 伸出我们的双手 2011年11月24日，那一天我帮助了我 的同桌。 那是一个寒冷的中午，天冷极了，我的双手都被冻僵了。语文课上，他有一道题不会做，就要抄我的。我不耐烦的对他说：凌杰，你能不能不抄我的？抄作业是不对的。凌杰吞吞吐吐的说：我不会做，又怕老师批评我，所以才抄你的。哦，原来是这样，我心里立刻就有了一个想法：我要帮助他。于是我一遍一遍的讲给他听，这时候冷也忘记了，直到他听明白了为止。 通过这件事我明白：原来帮助别人这么快乐，就像吃了糖一样甜。以后我要多帮助别人，做一个活雷锋。 一天放学后，同学们纷纷走出教室，楼梯上变得拥挤起来。忽然，一位一年级小妹妹的水壶掉了，小妹妹还没来得及捡起，水壶就滚下了楼梯。我想：一年级的妹妹那么弱小，如果她弯腰挤开人群去捡水壶的话，一定会被后面下楼梯的姐姐或哥哥踩到的。 于是，我推开人群弯下腰去捡水壶，当我快要捡到的时候，后面的人一推，我差一点摔跤了，水壶顺着楼梯又滚到一下格去了，好像在逗我说：“我的主人不是你，不是你！”我急了，飞快地向楼下冲去，捡起妹妹的水壶，递给了小妹妹。 妹妹拿着我递给她的水壶，感激地说：“谢谢你，姐姐！”我笑着点点头。谁知这件事刚好让老师看见了。 下午上课时，老师把这件事情说给了全班同学们听，还在班上表扬了我。我笑了，“心想：原来帮助人是那么开心的事！ 伸出我们的双手 一天，下起大雨。 放学的时候，校门外面的水可深了，像一条小河，小永站在台阶上不敢下去。我想：小永的脚被烫伤过，要是被雨水泡了发炎就糟了，我是班里的大高个儿，又是个小胖子，我一定能背他回家。于是我走过去弯下腰背起来小永。 一会儿，小永的爸爸骑车来接他了，小永和叔叔一个劲的谢我，我都不好意思了，说:“帮助有困难的同学是我应该做的。”这一天，我感到特别高兴。 伸出我们的双手 我们同学之间一定要互相帮助，团结友爱。同学受到批评，可不能幸灾乐祸，不理不睬。同学有困难时，一定要伸出友谊的双手，尽力帮忙。 　　记得有一次我的好朋友贾志豪的书包带开了，书包有很重，提着会把手勒红的，他也不会系，我急忙跑过去帮他系好了。他很感谢我，说：“谢谢你，你真是我的好朋友”。我说：“别客气，同学之间互相帮助是应该的”。 还有一次，一年级（3）班的同学们在玩丢沙包，一不小心沙包就扔到了一楼防护栏上，他们个子矮，够不着，我发挥了个子高的优势，脚尖轻轻一踮，就帮他们取了下来。他们都非常感谢我，我心里美滋滋的。 　总而言之，我们人与人之间，只要每个人伸出我们的双手，奉献自己的爱心，明天就会变得更加美好。