(苏教版)四年级语文上册_奇妙的国际互联网_1.ppt

国际互联网是怎么工作的呢？ * 课文朗读 自由朗读课文 1.画出生字词，读准生字词； 2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 3.不懂的地方做上记号。 tí zhīzhū fēng kuǎn 话 题 蜘蛛 一 封 付 款 xī yóu yuè lǎn 悉 尼 邮 递 查 阅 电缆 yá liáo 天涯 聊天 话题 蜘蛛 一 封 付款 天涯 聊天 悉尼 邮递 查阅 电缆 快捷 咫尺 无所不有 丰富多彩 息息相关 万水千山 天南海北 自读第一段，你发现了什么？ 为什么“入网”“上网”……这些词都加了双引号（“ ”） 引号的作用：1、表示直接引用 2、表示特定称谓 3、表示特殊含义需要强调 4、表示着重强调 5、表示讽刺和否定 在文中不是指真正的网，而是指“国际互联网”。 你可以想象一下，假如有一只 的蜘蛛，织成了一张 整个地球的“ ”，那该是怎样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大网”。 国际互联网有什么特点？你从哪些词语体会出来？把这些词语圈起来。 巨型 团团包住 大网 电缆 光缆 无线电波 国际互连网是靠看得见的（ ）、（ ）看不见的（ ）来传递文字、声音、图像等信息的。 这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上 虽然对方远在天涯，却让人感觉近在咫尺。 这里的“网”不是一般的网，而是指（ ）；这里的“线”也不是指普通的棉线丝线，这些“线”有的是看得见的 ( )、（ ），也有的是看不见的（ ） 国际互联网 电缆 光缆 无线电波 北京 悉尼 8951公里 几秒钟 国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。 读读这句话，跟同桌说说你是怎么理解这句话的。 默读课文第三自然段，概括一下互联网的作用。 1.休闲娱乐； 2.传递信息； 4.查阅资料； 3.学习工作； 5.购物。 你还知道互联网的哪些作用？ 可以这样说，国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。 为什么说国际互联网和我们息息相关？ 作业： 1.朗读课文； 2.上网查阅资料或者给你的朋友发一封电子邮件。 *