有朋友的感觉第一课时.ppt

学习目标 知识目标：学会选择和维护真挚的友情；理解友谊对个人成长的作用。 能力目标：能够用自己的话概括什么是友谊，掌握发展真挚友情的方法；能够运用交友原则指导自己与同学的交往，能够恰当解决交友过程中的困惑。 情感态度与价值观目标：培养学生理解和尊重他人、珍惜友情的情感，在交友过程中不断提升自己的道德品质。 学习重难点： 学习重点：理解友谊的重要性。 学习难点：理解体会“友谊是心灵的需要”。 【自主学习】 1、友谊不仅是心灵的需要，还是一种重要的 需要 ，离开了朋友，失去了友谊，人就会感到 2、进入少年期后，我们更愿意向同龄伙伴特别是亲密朋友 3、真挚的友谊是人生 4、在成长道路上，朋友给予我们很多： ①寂寞、孤独和苦恼时，给予我们 。 ②成功时，与我们分享 。 ③失败时，激励我们 。 ④顺利时，告诫我们 。 ⑤遇到挫折时，给予我们 、 和 。 活动一：看谁写的多（与友谊相关的词语或名言警句或古诗词） 以合作小组为单位，写出你们知道的关于形容或歌颂友谊的 词语（加1分）如：友好、真挚等； 成语（加2分）如：志同道合等； 名言警句（加3分） 古诗（加4分），要求写出完整的标题及内容。 比赛规则 每组同学一起商量讨论，然后将讨论的结果写在纸上，在你们讨论的时候老师会放歌曲《友谊地久天长》，音乐结束，比赛结束，看哪组同学写的多。 友爱 友好 友人 友善 友谊 温情 人情 情分 情谊 衷情 衷心 忠诚 忠实 忠心 真诚 诚恳 诚实 诚挚 真切 真挚 挚友 知已 知心 坦诚 谅解 宽容 情深谊长 忠心耿耿 忘年之交 刎颈之交 心心相印 情投意合 形影不离 同甘共苦 情同手足 狐朋狗友 狼狈为奸 两面三刀 心灵导航 雁南是个娇弱的女孩，特别喜欢折纸，她一有空闲就不停地折千纸鹤、幸运星，课桌里总有永不尽的彩纸。但这个心灵手巧的女孩却生性敏感，不愿主动与人交往。班里的小调皮们称她是“羞答答的玫瑰”。 元旦联欢会快到了，今年的联欢会增加了一个新节目，就是每个学习小组都要出一份作品。雁南所在的三组决定做一幅幸运星和千纸鹤组成的门帘。 这可是雁南的特长。从此，一有空闲，她的座位旁就围满了好学的组员，她也不再像含羞草一般默默无语，而是热心地给大家讲解折叠要领。在大家的共同努力下，门帘很快就做好了，并在联欢会上得到了老师和同学们的一致好评，也让其他班级的师生羡慕不已。 从此，雁南变了，变得更加活泼开朗了。正如雁南的组长说：“我们最大的成功不是这扇门帘，而是雁南终于和大家走到了一起。” 问题：1、雁南的变化得益于什么？ 2、雁南在元旦联欢活动中获得了什么？ 【友谊的作用】 1、友谊不仅是心灵的需要，还是一种重要的 需要 ，离开了朋友，失去了友谊，人就会感到 2、进入少年期后，我们更愿意向同龄伙伴特别是亲密朋友 3、真挚的友谊是人生 4、在成长道路上，朋友给予我们很多： ①寂寞、孤独和苦恼时，给予我们 。 ②成功时，与我们分享 。 ③失败时，激励我们 。 ④顺利时，告诫我们 。 ⑤遇到挫折时，给予我们 、 和 。 一个女孩的友谊 真挚的友谊是人生最宝贵的财富。 1.如果别人说你是温和的人，你会： A.漠不关心地认为：“别人怎么说，我无所谓” B.心胸狭窄地认为：“我的胆子实在太小了” C.暗暗地下决心：“从今以后更要温和些” 2.在公共汽车上，如果旁边小孩又哭又闹，你会认为： A.真烦人，家长有办法制止他就好了 B.小孩子真没办法，什么也不懂 C.教育孩子真不容易 4.当你突然遇到一个很会打扮的人时，你会： A.说道：“服装有什么必要讲究的，随便一点不是更好？” B.羡慕地说：“我也要那样会打扮！” C.认为：装束能体现人的内心，那人的内心世界一定丰富 5.如果不是你的错，但结果却给对方添了麻烦，你会： A.认为：“因为不是我的错，不道歉也可以” B.因为没办法，只好道歉说：“对不起” C.诚恳地赔礼道：“不管怎么样，是我给对方添了麻烦” 7.“人类只有相互帮助才能生存。”你认为这个观点： A. 如果都为别人着想，那就不能生存 B. 道理上是这么说，但人往往是自私的 C. 要认真做到这一点也许很难，但我一定努力去做 8.