11.02.25高二政治《世界是永恒发展的》(课件).ppt

湖南长郡卫星远程学校 2011年上学期 制作:10 自然界是发展的 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 低 人类社会发展道路 生产关系一定要适应生产力状况规律 人类社会是发展的 社会主义和共产主义 高 古代朴素唯物主义 近代机械唯物主义 辨证唯物主义 人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、由肤浅到深刻的发展过程。 有材料估计，近三十年来，人类创造的知识总和大概等于过去两千多年来的总和。预计到2010年，很多方面的知识将出现爆炸性的突破和发展；到2020年，知识将比1995年增加3到4倍；而2050年时人们所动用的科技知识中，20世纪末的知识可能只占1％，即99％的科技知识是新总结出来的。 人的认识是发展的 对唯物主义的认识过程： 一、发展的普遍性(世界上任何事物都是发展的)(原理) 整个世界 人的认识 自然界 人类社会 都是发展的 二、发展的实质 (1) 发展的含义 　　发展就是新事物不断产生，旧事物不断灭亡，新事物代替旧事物的过程。 二、发展的实质 (1) 发展的含义 　　发展就是新事物不断产生，旧事物不断灭亡，新事物代替旧事物的过程。 (2) 对发展的理解 ①发展与联系的关系——事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化与发展。 ② 运动、变化、发展之间的关系 ② 运动、变化、发展之间的关系 联系： 都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化 变化既有上升的、向前的、进步的、也有下降的、向后的、退步的 发展是上升的、向前的、进步的变化 运动是物质的存在方式，是一般变化 ② 运动、变化、发展之间的关系 联系： 都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化 区别： 变化既有上升的、向前的、进步的、也有下降的、向后的、退步的 发展是上升的、向前的、进步的变化 运动是物质的存在方式，是一般变化 没有直接表达或规定运动、变化的总体性质和趋势 揭示运动变化的趋向性 ② 运动、变化、发展之间的关系 联系： 都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化 区别： 前进上升的变化 新中国成立 ③发展的实质 袁世凯称帝 倒退下降的变化