生活处处的哲学教程.ppt

第一课 美好生活的向导 1、哲学就在我们身边 中国古代夏商周时期，大禹改变舜筑坝拦水的策略，变堵为疏，有效治理了黄河水患，造福沿岸百姓。 蕴含哲学道理的寓言、成语和典故 塞翁失马 煲汤下盐 拔苗助长 刻舟求剑 杞人忧天 一把钥匙开一把锁 田忌赛马 英国著名的物理学家牛顿与我们的区别就在于，他对砸了头的苹果进行思考和反思从而发现了万有引力规律，而我们则没有迈出这一步。可别小看这一步，正是惯于思考、勤于思索的天性使得人类对自然界的认识又向前迈近了一大步。 德国两次在世界大战的废墟中崛起，目前是仅次于美中日的全球第四大经济体，同时是欧盟发展道路上的三驾马车之一。在发展奇迹的背后除了先进的科学技术和稳定的政治体制之外，拥有像康德、边沁和黑格尔等哲学家也是其中重要因素。难怪有历史学家曾说“德国要么用战争来拷打世界，要么用哲学来拷问世界。” * * 　　本模块的核心问题：如何正确看待自然、社会(人生)和思维，树立科学的世界观、人生观和价值观。 第一单元：哲学的一般知识 第二单元：世界的本原是什么 第三单元：世界的状态是怎样的 第四单元：社会历史和人生价值 　　哲学的含义、哲学的基本问题、马克思主义哲学的地位和意义 物质与意识、实践与认识、真理与谬误 联系、发展、对立统一(矛盾) 社会基本矛盾、社会发展的基本规律、人生价值 哲学概论：哲学、哲学的基本问题、马克思主义哲学 物质、意识及其关系 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 唯物论 辩证法 认识论 世界的本质是什么 世界的状态怎么样 主要讲联系、发展、 矛盾、创新 实践与认识 真理与谬误 社会历史观 价值观 人生观 （第11课） （第12课） （综合探究） 第4-5课 第7-10课 第6课 第1--3课 第11-12课 整体知识结构 第一课 美好生活的向导 一、生活处处有哲学 1.哲学就在我们身边 2.哲学是指导人们生活得更好的艺术 (哲学的起源) (哲学的功能或意义) 1、你能说出一些你所了解的哲学家吗？ 对于这些哲学家，你了解他们的思想吗？2、对于“哲学”，你的最大感受是什么？ 能否用一些关键词描述一下？ 苏格拉底 亚里士多德 柏拉图 毕达哥拉斯 卢梭 笛卡尔 叔本华 尼采 黑格尔 康德 杜威 萨特 罗蒂 胡塞尔 罗素 德里达 生活处处有哲学 拔苗助长 规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。 拔苗助长 揠苗助长 生活处处有哲学 “攻”与“守” －－矛盾双方对立统一 生活处处有哲学 没有做到一切从实际出发，没有做到具体问题具体分析。 大禹治水的经验从何而来呢？ （1）哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学智慧从哪来？ 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不再人体之外 ——马克思 人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了 ——恩格斯 面对大千世界，我们不禁会问：这是怎么了？怎么会这样？还会怎么样？我该怎么办？ 人在怎样的程度上 学会改变自然界，人们的智力 就在怎样的程度上发展起来。 ——恩格斯 哲学并不是高高悬浮于空中的思想楼阁，哲学就在我们身边，总是自觉或不自觉的影响着我们学习、工作和生活。 哲学的智慧产生于 人类的实践活动。 辩证看待问题 把握事物变化发展的“度” 夸大主观能动性 否认事物的运动 盲目悲观，不尊重客观规律 具体问题具体分析 事物不同部分之间结构的变化对事物发展有重大作用 “塞翁失马，安知非福； 塞翁得马，焉知非祸？”------ “郑人买履”“按图索骥”－－－ “刻舟求剑”－－－ “一把钥匙开一把锁” －－－ “一着不慎，满盘皆输” －－－ 教条主义，从本本出发 否认事物的运动 具体问题具体分析 关键部分对整体起决定作用 祸福是一对矛盾，既相互对立又相互统一。 你能再想出一些蕴涵哲学道理的寓言、成语、警句、典故吗？ （2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 阅读P5中间的探究活动，大家在童年时代是否,也思考过类似的问题？ 在生活实践中，人们会自觉不自觉地思考世界，思考周围的人和事等。儿童思考的一些问题也包含着某些具有哲学性质的内容，说明哲学源于？ 1、哲学的智慧产生于人类的实践活动。 一、生活处处有哲学 2、哲学起源于人们对实