好习惯_成就好未来主题班会2.pptVIP

你对以下习惯有什么看法？ 好习惯的表现： 你对以下习惯有什么看法？ 倾听别人说话时很喜欢插嘴； 倾听别人说话时心不在焉，手里做自己的事情； 你对以下习惯有什么看法？ 经常丢三拉四，作业完成不全面； 对待作业采取马虎应付的态度，随便完成 碰到难题不知所措，等着明天回去抄同学答案； 作业自觉认真完成，按时上交。 碰到难题不畏惧，先自己思考，实在想不出来请教老师或同学。 “世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业，一个国家， 一个民族是如此， 对于人的一生，更是如此。“ “世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业，一个国家， 一个民族是如此， 对于人的一生，更是如此。“ 请读出下列文字的颜色（红、橙、黄、绿、蓝、紫、粉、黑、灰），比一比谁的速度最快： 蓝粉紫灰橙红黑黄绿蓝 紫黑白灰黄白红粉黑紫 比起平时是不是阅读速度变慢了？ 在数学课上，老师问：“微积分是很有用的学科，学习微积分，我们的目标是什么？”一学生说：“没有蛀牙！” 上语文课，老师说，其实黄鼠狼是不吃鸡的，那是科学家经过实验得出的。曾经把一只鸡和黄鼠狼关在一起，第二天你们猜怎么了？同学接道：生出小鸡来了。 物理课讲到氖管的使用，班上一个胖子坐在最后一排站起来问到：老师，氖管里面的氖要是流出来怎么办？全班静，老师愣了半天没有说话，然后一直讲其他的直到下课。 上法律知识课，老师讲一个案例：一个老太太，跟一个老头离婚，首先要做的是什么？一学生就接：找个新老头。结果大家笑到下课…… 最后参观完了，老编照例要对学生们鼓励鼓励，说几句励志的话。于是老编开口便说：知道我们一年有多少时间可以用来学习吗？一年只有365天。一年里面有52天的礼拜天，扣除那些休息的天数，平均起来，一年只剩下313天。 语文预习要求 1.读：读课文两遍，标出自然段。 2.想：课文写了什么事?用一句话概括出 来，用铅笔写在题目上面。 4.查：给会写字查字典。读读每个字的解释。 5.写：写出会写字的音序、部首和组两个词（第一个词从课文找）。给会认字注音。 3.圈：圈出生字和成语。 同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理，希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说：“许多需要的东西我们可以等待,但是学生不能等,他的骨骼正在形成,血液正在生成,心智正在发育,对学生我们不能说明天，他的名字是今天！” * 世界上之所以有成功的人和不成功的人，因为他们的习惯不同。成功的人之所以成功，是因为他们有成功的习惯；而失败的人之所以失败，是因为他们的习惯不好。 播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 学习是一个完整的过程，预习、听课、复习、作业、笔记五大环节，少了哪一步都会影响知识的学习效果，学生应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习，稳扎稳打才能为高考打下坚实的基础。 要养成学习好习惯，力争做到如下几点： ? 一、抓好预习环节 ??? 预习，即课前的自学。指在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程，也是发现问题的有效手段。等教师在授课时集中注意听讲或向老师提出。预习以后，还要合上书本，小结一下。这样做能使自己对新教材有更深刻的印象。 二、注重听课环节： ??? 听课是学生接受教师指导，掌握知识，发展智力的中心环节。是获取知识的重要途径。是保证高效率学习的关键。听课时，学生应全神贯注，专心听讲。但不能像录音机，全听全录，基本上能把教师讲的内容都记下来；而应以听为主，边听边思考，有了问题记下来；思考时，有的思考当堂内容，有的思考与本课相关的知识体系，有的思考教师的思路，有的拿自己的思路与教师的思路比较。总的要求是要抓住各学科的不同特点，带着问题听，听清内容，记住要点，抓住关键，着重听老师的讲课方法与思路，释疑的过程与结论。 三、紧抓复习环节 ??? 复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。因此，每上完一节课，每学完一篇课文，一个单元，一册书都要及时复习。若复习适时恰当，知识遗忘就少。 一些记性好的学生是因为能经常从不同的角度、不同的层次上进行复习，做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结”，从而形成了惊人的记忆力。因此，很多学生对所学知识记不住，并不是脑子笨，而是不善于复习，或复习功夫不深。 四、独立完成作业环节 ??? 独立完成作业是深化知识，巩固知识，检查学习效果的重要手段，