副本2014.04职业生涯管理 2.doc

201404职业生涯管理 单选 职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动，叫职业的社会性。3 职业的技术性是指职业岗位有相应的职责要求与任职资格要求。3 职业分层是指通过人们对某种职业所应对的经济收入、权力地位和社会声望进行评价，从而对多种职业进行排序的分层方法。4 我国学者在对中国社会阶层进行划分是往往以职业分类为基础。4 我国社会学家陆学艺在其主编《当代中国社会阶层研究报告》一书中把当代中国人划分为十大社会阶层。4 职位是一定的职权和相应的责任的集合体。5 职业声望是人们对职业的社会评价。6 1925年，G.康茨第一次使用他自己编制的职业声望量表，对美国的职业声望进行调查。6 职业功能，即一定的职业对于提高国家的政治、经济、科学、文化水平的意义及其在社会生活中对于人民的共同福利所负担的责任。6 自评法，即让被试者评价自己所从事的职业在职业社会地位层级序列中的位置。7 民意法，即让一群被测试者评价一系列职业。7 指标法，即在“职业环境”，“职业功能”和“任职者素质”三项决定职业声望高低的主要因素中，分别选取一些有代表性的指标，并给这些指标一定的分值，然后根据这些指标的总分值来评价某些职业的声望。7 职业期望，又称职业意向，是劳动者对某项职业的向往，也就是希望自己从事某项职业的态度倾向。7 职业价值观是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为。7 职业选择，是指人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己职业的过程。9 胜任原则，是指在选择职业时，应对自己的能力有一个客观实在的评价，包括学识水平、职业技能、身体素质以及个性特点等，是否符合职业要求，不能盲目攀比。10 兴趣原则，即择己所爱原则。兴趣与成功几率有着明显的正相关性。在设计自己的职业生涯时，一定要考虑自己的兴趣，择己所爱，选择自己喜欢的职业。10 特长原则，择己所长原则。不同的职业对从业者的要求不同。任何职业都要求从业者掌握一定的技能，具备一定的能力条件。10 能力是指完成一定活动的本领，包括完成一定活动的具体方式以及所必须的心理特征。12 职业生涯，是指人的一生中所经历的职业历程。17 内职业生涯是指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。它是别人无法替代和窃取的人生财富。18 外职业生涯是指从事职业时的工作单位，工作时间、工作地点、工作内容、工作职务与职称、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。17 在职业生涯管理中，职业兴趣是最大的，最持久的驱动力。26 职业机会是指个体在求职或职业发展中分析各种因素后判断可实现职业目标的程度。26 传统职业路径是一种基于过去组织内员工的实际发展道路而制定出的一种发展模式。30 行为职业路径是一种建立在对各个岗位上的行为需求分析基础上的职业发展路径设计。30 组织也可以采取横向调动来使工作具有多样性，使员工焕发新的活力、迎接新的挑战。这种路径叫做横向职业路径。30 双重职业路径主要是用来解决某一领域中具有专业技能，既不期望在自己的业务领域内长期从事专业工作，又不希望随着职业的发展而离开自己的专业领域。30 人格特征—职业因素匹配理论，指的是人们依据人格特性及能力特点等条件，寻找具有与之对应因素的职业的理论，也称“特性—因素匹配理论”。该理论是由美国波士顿大学教授弗兰克.帕森斯最早提出的。34 约翰。霍兰德是美国约翰。霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家，他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业性向理论。36 社会型职业特点是：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。38 施恩的职业锚理论。39 自主/独立型的人希望随心所欲的安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式。追求能施展个人能力的工作环境，最大限度的摆脱组织的限制和制约。他们宁愿放弃提升或工作扩展机会，也不愿意放弃自由与独立。40 挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难障碍等。41 标准化职业生涯决策理论认为，决策者能够加工所有相关信息，能够做出完全理性的选择，在选择是遵循着效用最大化原则。45 克朗伯兹将社会学习理论应用到职业生涯辅导上，用以了解在个人决策历程当中社会、遗传与个人因素对于决策的影响。46 冲动型。抓住遇到的第一个选择，不再考虑其他的选择或收集信息。其想法是“先决定，以后再考虑”。比如，先找到一份工作干着再说。这种决策方式风险太大，等看到有更好的选择时自然追悔莫及。48 烦恼型。过度收集信息，使用信息时有顾虑重重，反复比较，当断不断，