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人教新课标三年级语文上册第三单元 手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 音乐厅 绽开 匆匆 词语连线: 一片 谷粒 道别的 走开 一朵 汗水 暖暖的 跳起来 一滴 小花 匆匆的 叮咛 一颗 叶子 高兴的 话音 找近义词 道别( ) 辽阔( ) 丰收( ) 学习目标:感受秋的声音的美妙. 学习方法:自由读诗,想想诗中写了哪些事物的声音。 。 感知内容:你在诗中听到了哪些声音? 你觉得这秋天的声音美吗? 你最喜欢的是哪种声音?(是否可以小组合作学习) B 蟋蟀振动翅膀,“口瞿口瞿 ”,是和阳台告别的歌韵。蟋蟀在唱:“_______________________” 一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖 的叮咛:“____________________________” A 大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音, 黄叶说:“____________________” 大树妈妈我真舍不得你。 我要回到温暖的家里去了。 再见了朋友,你可要注意身体哦。 听听,秋的声音, 稻海翻起波浪,“哗啦”是它们欢快的歌声 秋雨落在地上,“滴答”,是秋雨正在弹琴 _________________________。 感受秋天写诗 看看,秋的色彩———— 闻闻,秋的味道———— 小结 是啊,秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗绽开的谷粒里,听到秋的声音,我们的心里多么——( )就用我们的朗读来表达我们的喜悦吧! 感情朗读。 小结 1、为自己写的诗配上画。 2、搜集有关秋的诗歌,画面,歌等。 3、带着你对秋天的感情,把选择这一单元的任意一篇文章读读看。
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