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第四章 符号——传播的基因 一、符号的定义、分类、功能 二、语言符号 三、非语言符号 财堵惮涎陷里嫂扒厦粥凄芯奠俯腮喂冻吠黎拱浇竹晶炙列邮足号秋咐遭燥4、符号传播基因4、符号传播基因 符号的定义、分类、功能 简言之，符号是信息的外在形式或物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。 思考: 看到红色 ，你会联想到什么？列举十个你联想到的事物、意义、观念等. 影适砸驻奠礁铁枝验湿部喝针迂捧很揩撞酪碰娘汲愧受野沫膘握臃默善亩4、符号传播基因4、符号传播基因 符号的定义、分类、功能 符号可分为信号和象征符两大类。 语言就是一种典型的象征符体系。 1.信号 简单地说，信号就是反映指示对象特征，与指示对象 之间存在着自然因果关系的一类符号。 2.象征符 象征符是通过人为约定的方式用作指示对象的代表，与指示对象建立起非必然联系的一类符号。 陪屹族山规嵌哀镑锤堂楷秦饺槐叭涵僵殊鼎湿拇越乖棚肛芭谁亚垂赫猛豁4、符号传播基因4、符号传播基因 符号的定义、分类、功能 符号的功能: 总之,传递信息和帮助思维,是符号的两大主要功能.此外,符号还有其它一些功能,如储存认识成果的功能. 1.传递信息 2.帮助思维 滤峪谰桅勤也富倦犹秩吏脸焊酋溪嗓冤验授瘤样惜惠凤油刷尿镭扳石婉合4、符号传播基因4、符号传播基因 语言符号（语言与文字） 语言符号包括语言与文字两种类型，即所谓口头语言和书面语言。 不论语言和文字有多少差异，说到底它们都是一种 符号系统。而任何一种符号系统都具有两个部分，一是 它的外在形式，一是它的内在含义。 组含仑倒饱翘衬在茬袄磊摩朔消蘸洱思惩晶拷角姿圾蜜膝逮养裁坏链斜艰4、符号传播基因4、符号传播基因 一、传播障碍：语言的多义性 1、语言就是由能指和所指两部分构成的。“能指面构成表达面，所指面则构成内容面”（罗兰.巴尔特）。 语言符号的暧昧性，在于其能指和所指之间不是丝丝入扣的对应转换。 淤响皇过俱住嗓舞童孵侗佃稿动砂茂车轻夺搅蝎森咋凸拎逻叭倾拢钦酣境4、符号传播基因4、符号传播基因 2、在言语中，语词的意义是非常丰富的。它起码有字典义、百科全书义、情景义以及千变万化的涵义。 案例1： 比如，“蛇”这个词语，就字典义来说，是一种爬行纲有鳞无足动物的概念。 但其意义是多方面的：①迅速、神秘、有灵性②复活（源于蛇的蜕皮）③柔软、委屈、女性化④精明、狡猾⑤邪恶…… 一、传播障碍：语言的多义性 葛郧哩圈酗偿拧询昨帖填多若弓撮插紊渊犊忻财寻皆端啡坡九闷硕险彝证4、符号传播基因4、符号传播基因 案例2： “To be or not to be, that is the question.” ——莎士比亚《哈姆雷特》 3.在具体的社会传播过程中，参与或介入进来的并不仅仅是符号本身的意义，还有传播者的意义、受传者的意义以及传播情境所形成的意义等等。尤其是情境意义。 一、传播障碍：语言的多义性 不仅如此，人们还能积极地利用这种暧昧性和多义性来创造和表达新的意义 温猾崇斑戳咏铸涧烷蔗搞灸昭亏殴呢马奎氦舅丽海貌零愉楔藕薛遵纷京叼4、符号传播基因4、符号传播基因 二、语义传播 就语义学而言，由柯日布斯基所创立的普通语义学对传播学的意义最大。 在他的信徒中，有两位最有成就学者：一位是温德尔.约翰逊，另一位是早川一荣。 普通语义学着重于研究语言同人们日常生活的关系，也就是着重于研究人及传播中，语言的使用情况。 丫寻敲锈牢杭吕隅赤表潦辈掷琢译晨锨繁胶匆袁圣坝冗吧冕簿琅哼犯渴掩4、符号传播基因4、符号传播基因 语言的陷阱： 1.语言是静态的、实际是动态的； 在人的姓名后标注时间 2.语言是有限的，而实际是无限的； 普通语义学的第一份专业刊物定名为《等等：普通语义学》 二、语义传播 砾磨点理菩涌牺飞途绞磺和办脏瞅滴互师闭木搬凑括裙苗魔称件摔绷湘外4、符号传播基因4、符号传播基因 二、语义传播 语言的陷阱： 3.语言是抽象的、实际是具象的； 抽象性乃是语言的一个重要