孩子的成长是需要等待的.doc

教 育 论 文 题目：孩子的成长是需要等待的孩子的成长是需要等待的。一些台湾的教育家，比如龙应台就以孩子的视角来看世界。《孩子，你慢慢来》书中让我们看到了孩子的脚步有时候是跟不上成人的，我们需要等待孩子。不同性格的孩子会有不同的行为。孩子还在成长着，我还在一点点观察着、行动着稻谷收割脱粒之后需要晾晒一周，否则入仓库不但没有香味，甚至因为潮湿而霉变腐烂。林清玄感叹，如果为了快，就去省略几天的阳光，岂不是得不偿失。等待每一个生命呱呱坠地，他给父母带来了喜悦和希望，这个小小的生命，无论漂亮还是丑陋，聪明还是愚笨。都是父母眼中的心肝宝贝儿。随着时间的推移，孩子走进了校门，成了小学生，和其他的孩子一起学习生活，大多数的父母都把目光投入到关心孩子的学习成绩和成长上。聪明伶俐的孩子让自己的家长惊喜和欣慰。可哪个班没有理解能力差和性格有缺陷的孩子呢？这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步，行动也不如别人敏捷，他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群，有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子，如何看待他们呢。我作为一名教师，我深知对他们我更应该投入比其他学生多得多的爱去关爱他们。孩子的成长是需要等待的。一些台湾的教育家，比如龙应台就以孩子的视角来看世界。《孩子，你慢慢来》书中让我们看到了孩子的脚步有时候是跟不上成人的，我们需要等待孩子。教师对于孩子父母的理解，能让我们更加全面地了解孩子，走进孩子的内心。我希望孩子、家长和教师是能相互配合、相互沟通的。如果断了一条链子的沟通，那么孩子的教育也是有问题的。男孩子，会变得叛逆是一件可怕的事情。我觉得男生的成长可能会更曲折。也许我们是该等待孩子的成长，但是孩子的行走方向也需要人引导，所以男孩子是需要更严厉的教育。往往在他们出现问题时，就应该直接点出，让他们明白这时候，没有妥协和商量的余地。“软硬皆施”的方法可以起到警钟的作用，时刻提醒他们。……过了半晌，还是不吭声！ 俗话说得好，一天之计在于晨，一年之计在于春。早上，我们班的同学在早读之前，我都会让他们到操场跑两圈，一来，让学生早上的时间段更有活力和朝气，二来，锻炼了学生的身体，天气渐渐转凉，也起到了抵御疾病的目的。 见她半晌都不吭声，我以为她真忘了，所以默不作声。我有点急了。便让她和班上同学一起到操场，她多跑两圈……回来后，我没理她，心想看她一会怎么说。等我再问她时，却让我触动了！她用带着愧疚的语气低头说道：“我不想吵醒她。”很简单地几个字，很简单的一句话，老师一开始询问时她什么也没说，宁愿老师误解，都把那份对母亲地关爱埋于心底，似乎说出来那份爱变不深沉了。就是她这么小小的一种行为，我触动了。平时，看着大大咧咧的孩子，不太懂事的孩子，却不是我们所表面看到和认为的。她心思是这么细腻！一个很有良心的孩子！纵然，她在学习习惯和生活习惯稍微逊色了些，但至少她品行道德是很棒的！此刻的我有点惭愧没早一点走进他们。这会我发现他们真的是长大了，懂事了。 一件小事情却蕴涵了许多，走进他们，与孩子们共同去做一件事，共同去实现一个目标，会有无穷的。在这过程中精彩的不仅仅是一次活动，而是更让我感受到和学生有一种平等的沟通，一种坦诚的探讨，一次愉快的合作，就会收到精彩的教育结果。台湾著名作家杏林子女士：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。” 孩子的成长是需要等待的。一些台湾的教育家，比如龙应台就以孩子的视角来看世界。《孩子，你慢慢来》书中让我们看到了孩子的脚步有时候是跟不上成人的，我们需要等待孩子。不同性格的孩子会有不同的行为。孩子还在成长着，我还在一点点观察着、行动着。在一个集体中，孩子无论是聪明还是“愚笨”；无论是淘气还是“温顺”，他们总有各自的闪光之处，他们都希望得到他人的赞美与赏识，以体验自身的价值。??孩子的表现会出乎我们常人的意料，这很正常。每个孩子成长的轨迹都不一样，该怎么陪着孩子成长。虽然案例中孩子的表现总让人头疼，但是看着孩子一点点成长，心里安慰。在一个集体中，孩子无论是聪明还是“愚笨”；无论是淘气还是“温顺”，他们总有各自的闪光之处，他们都希望得到他人的赞美与赏识，以体验自身的价值。课堂上往往是一些优秀生唱主角，而学困生只能默默无闻。其实每个孩子都渴望自己被关注，被欣赏。就像一首歌中唱到的“山谷里的野百合也有春天”，如果每一个学生都能沐浴在老师爱的阳光下，每个老师都能耐心的等待，再等待，那么我相信每一朵花都能迎来属于自己的一个春天。班里有这样的一个学生，我很着急，满脑子想的都是怎样才能使他的成绩提高。于是课堂上我加大了