《思念》作文指导课教案.docVIP

作文指导《思念》课堂教学 姓名：汪谦 性别：男 职称：小高 学历：大专 单位：安徽省太湖县新城二小 联系电话【设计意图】 清明节前夕，我看到举国上下都在采取不同的形式祭奠先祖，怀念亲人。又适逢我校正在开展以留守儿童为主题的课题研究，我校是一个留守儿童较多的学校，留守儿童人数占学校总人数的30%，孩子们的父母都远离故乡。此情此景，无论是对逝者的追思还是对生者的牵挂，我们的心中似乎有一种情感在萌动，那就是思念。于是我上了一节作文指导课。 【教学流程】 一、导兴趣——巧引入 师：同学们，在上课之前，我们一起来欣赏一首歌曲，你们在听的同时要从歌词中选一个词语写下来，听清楚了吗？ 师：非常好听的一首歌曲，有没有同学知道这首歌的名字？ 生：《十五的月亮》 师：老师现在想知道你们从歌词中选择了哪个词语？谁来说说？ 生1；团圆 生2；思念 师：（板书：思念）这首歌表达的正是一种思念之情。关于表达思念之情的诗句你们还能想起来吗？ 生1；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲（弟兄之间的思念）； 生2；慈母手中线，游子身上衣（游子对慈母的思念）； 生3：床前明月光，疑是地上霜（游子对故乡的思念）…… 【评析：通过听音乐让学生产生情感上的共鸣，思想上的积淀，激发兴趣，揭示主题】 二、导情感——“找”亲人 师：同学们，诗人们借诗来表达对母亲、兄弟和故乡的思念之情。老师也常思念啊！我思念我的外婆，小时候外婆最疼我了，虽然她已不在人世，可我经常在梦中看到她，醒来后却发现一切都是一场空，这种思念的滋味确实很难受。 师：此时此刻，你们的眼睛告诉我，你们的心中也同样充满了思念，你在思念谁？（板书：谁） 请大家静息，闭上眼睛。你的脑子里浮现出他的样子了吗?你看见了那双熟悉的眼睛了吗？……现在，请大家坐好，把你最思念的人写在本子上。要把字写得工整，美观，这样更能表现你真心思念的感情。……请告诉老师，你最思念谁？ 生：回答，师相机适当点评。(板书：人) 【评析：静静的回想，慢慢地有哪些信誉好的足球投注网站，给学生提供了足够的想象空间，为下一个环节打下坚实的基础。】 三、导材料——找故事 师：思念带给我们的，是伤心，是眼泪。那么多亲人朋友，你为什么最思念的人是他呢？一定有原因，请把原因简单的写在本子上。(抽生回答) 生1；我思念我的姥姥，我的姥姥在我10岁的时候离开了人世，姥姥在世的时候对我非常的好……我很想我的姥姥。 生2：我思念我的大爷，我的大爷已经瘫痪在床几年了，我有时一年都见不到他一次，每次看到他，他总是面带笑容，非常的乐观，也许他是故意装给我看的，但他的坚强还是深深的感染了我……我敬佩我的大爷，想念我的大爷。 生3：我思念我的爸爸，我的爸爸对我一直都非常的好，可是前年我的父母离婚了，我一年只能见到爸爸一次，我感觉到爸爸是那样的孤单…… 生4：我思念我的姐姐，从小到大都是我的姐姐照顾我，关心我…… 师: 结合学生的回答板书：关爱、乐观、孤单、…… 师：夜深人静的时候，我常常躺在床上思念亲人。我想他们的样子，想他们的声音，想他们在干什么，想跟他们在一起的事情。此刻，我就想起了我的母亲。小的时候，家里比较穷，妈妈养了几头猪贴补家用，有一天，妈妈正在烧热水准备兑猪食，淘气的我却悄悄躲在妈妈身后想吓妈妈。就在妈妈舀了热水转身的一瞬间撞在了我的头上，一瓢热水洒在了我的脸上，当时我的左脸上全是水灵灵的大泡，到医院简单上了点药之后，回到家中，由于疼痛我不停的哭，不肯睡觉。妈妈便背着我在房前屋后不停的走，一走就是两三个小时，直到实在走不动了为止，晚上妈妈怕我出汗，伤口疼痛，几乎彻夜不眠拿扇子给我扇风。一直到半个月后我的脸基本才好。现在回想起来我都恨自己当时为什么那么软弱。 师：不能光我一个人讲啊！你们也在思念亲人，此时此刻，你想起了他的哪一件事？请大家用几句话把刚才你想到的事简单在本子上快速写下来。 师：此时此刻，不只是老师，同学们都想知道你思念的人，听听他那感人的故事啊！谁愿意把你写下的故事讲给我们听。 生1；我思念我的奶奶，在我七岁的时候，有一天下着大雨，奶奶到学校来接我时，被一辆卡车撞死了，可以说奶奶是因为我才去世的。每当想起当时的场面，我就忍不住流下泪来…… 生2：我的姥姥特别地疼爱我，在三年前姥姥要离开我，回到家乡的时候，她给我买了四十元钱的巧克力，四十元对姥姥来说已经是很大一笔钱了，她知道再见到我的机会不多了，她是想把所有的爱融在巧克力中啊…… 生3：在我小的时候，又一次在爷爷家玩，不小心从房上摔下来，脚骨折了，爷爷背起我就往医院跑，匆忙间摔到了沟里，但爷爷还是爬起来背着我继续向医院跑，后来我才知道爷爷摔到的时候扭伤了腰，非常的严重，他是强忍着疼痛把我送到了医院…… 师：孩子们，现在我们都找到了一件满意的事情。看得出，你们充满了爱心，