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* * LOGO * LOGO 人教九年级数学下册 二次函数 与图形面积最值问题 我是一名小区物业管理员,为了美化小区环境,我想在矩形栅栏的两个正方形里面种郁金香,要使剩下的活动区域最大,我该怎么办呢? 这个嘛……我来帮你! 请同学们在矩形纸片ABCD(宽10,长22)上,以较短边AD上找一点E,过这点作两个正方形,它们的边长分别是AE,DE。请你计算你的两个正方形的面积和是多少? 让我们动手做一做: A B D C E 活动一 …… …… …… 3 2 1 两个正方形的面积和 AE的长 同学 A B D C E 解:设矩形较短边AD长为a,设AE=x,DE= ,两个正方形的面积和为y,那么: 即点E选在矩形较短边的中点时,两个正方形的面积和最小。 a-x x a-x A B D C E 归纳解题方法 第一步:设几何图形的某一线段为x,根据相关的几何知识,用x的代数式表示所需要的边长。 第二步:利用面积公式或者部分面积之和列出函数y与x之间的函数关系式。 第三步:利用二次函数的知识结合实际问题的自变量取值范围求出面积最值。 1.如图26-3-9所示, 已知正方形ABCD边长为1,E、F、G、H分别为各边上的点,且AE=BF=CG=DH,设小正方形EFGH的面积是S,AE为x,则S关于x的函数图像大致是( ) A B C D 练一练 B 活动二 2.现有一块矩形场地,如图,长为40m,宽为30m,要将这块地划分为四块分别种植:A:兰花,B:菊花,C:月季,D:牵牛花。 (1)求出这块地中种植B菊花的面积y与B场地的长x之间的函数解析式,并写出自变量的取值范围; (2)当x是多少时,种植菊花的面积最大?最大面积是多少? A B C D x x 30 40 N A B C D M 40 30 3.如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形ABCD,其中AB和AD分别在两直角边上. (1).设矩形的一边AB=xm,那么AD边的长度如何表示? (2).设矩形的面积为ym2,x取何值时,y的最大值是多少? 活动三: 师生小结:本节课你学到了什么? 1. 对于面积最值问题应该设图形一边长为自变量,所求面积为应变量建立二次函数的模型,利用二次函数有关知识求得最值,要注意函数的定义域。 2. 用函数知识求解实际问题,需要把实际问题转化为数学问题再建立函数模型求解,解要符合实际题意,要注意数与形结合。 *
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