六上15定滑轮和动滑轮.pptVIP

第五课 定滑轮和动滑轮 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 边缘有槽、能绕中心轴转动的轮子叫滑轮． 像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮，叫定滑轮 研究旗杆顶部的滑轮 1、在铁架台上固定好一个滑轮，并穿好线绳。 2、在一边的绳子上固定一面“旗帜”，然后把另一边的绳子轻轻的往下拉，缓缓升起“旗帜”。 利用定滑轮提升重物时，需要向什么方向用力？ 这说明定滑轮有什么作用？ 定滑轮是否具有省力作用？ 像这样可以随着重物移动的滑轮,我们把它叫做动 滑 轮 动滑轮有什么作用？ 组装一个动滑轮实验装置，用它来提升重物。 动滑轮有什么作用？ 组装一个动滑轮实验装置，用它来提升重物。 动滑轮有什么作用？ 组装一个动滑轮实验装置，用它来提升重物。 动滑轮有什么作用？ 组装一个动滑轮实验装置，用它来提升重物。 你发现了什么？ 动滑轮能否省力？能省多少力？ 比较定滑轮与动滑轮作用有什么不同？ 我们在什么情况下使用定滑轮，在什么情况下使用动滑轮？ 定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。 动滑轮可以省力，但不改变力的方向。 作业 1．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做 定滑轮 ；定滑轮可以 改变用力方向 ，但不能 省力 。 2．像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做 动滑轮 ；动滑轮可以 省力 ，但不能 改变用力方向 。 3．动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。 * * * 定滑轮 我们的发现 定滑轮的状态 （平衡或不平衡） 右边钩码个数 左边钩码个数 定滑轮作用实验记录表 3 5 4 4 3 3 2 2 1 1 我们的发现 定滑轮的状态 （平衡或不平衡） 右边钩码个数 左边钩码个数 定滑轮作用实验记录表 不平衡 3 5 平衡 4 4 平衡 3 3 平衡 2 2 平衡 1 1 我们的发现 定滑轮的状态 （平衡或不平衡） 右边钩码个数 左边钩码个数 定滑轮作用实验记录表 左边的钩码数和右边的一样 ，定滑轮才能保持平衡。（不省力 观察 思考 §5　探究滑轮的作用 1.要使重物上升，人必须往哪个方向拉绳子？ 这说明动滑轮能不能改变用力的方向？ 2.使用动滑轮省不省力？ 怎样验证？ 请你设计一个实验，通过实验来验证使用动滑轮是否可以省力。 起重机的吊钩是动滑轮 我们的发现 用动滑轮提升重物的力 直接提升重物的力 5 4 3 2 0.5 1 我们的发现 用动滑轮提升重物的力(N) 直接提升重物的力（N) 2.5 5 2 4 1.5 3 1 2 0.5 1 我们的发现 用动滑轮提升重物的力(N) 直接提升重物的力（N) 2.5 5 2 4 1.5 3 1 2 0.5 1 我们的发现 用动滑轮提升重物的力(N) 直接提升重物的力（N) 用动滑轮提升重物要比直接提升重物省一半的力。 使用动滑轮可以省力， 但不能改变用力方向。 动滑轮 定滑轮 用力方向是否改变 是否省力 不省力 省力 改变 不改变 定滑轮 动滑轮 L L 支点 阻力点 用力点 L 2L 支点 用力点 阻力点 如果说定滑轮和动滑轮也是杠杆，能找到它的三个点的位置吗？ L 重点 重物 支点 力点 重物 支点 力点 重点 支点 力点 重点 支点 力点 重点 定滑轮 动滑轮