从三个方向看1.pptVIP

　　　 * 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 苏轼 欣赏 1.经历从不同方向看物体的活动，让学生明确物体的三视图及画法，发展学生的空间观念。 2.让学生学会用自己的语言，合理清晰地向别人表达出自己的思维过程，能画简单物体的三视图。 3.通过引导学生进行观察和描述，让学生知道知识来源于实践，培养学生重视实践，善于观察的习惯。 画简单几何体的三视图 教学重点 教学难点 画简单几何体的三视图 教学目标 一、交流预习： ？ 这是两幅意大利比萨斜塔的照片，你知道为什么第二幅照片中的斜塔不斜呢？ 同一架飞机从不同的角度拍摄而成 1.下面四幅图，是从不同的方向看到的 二、互助探究: 从左面看 从上面看 从正面看 俯视图 左视图 主视图 例1.一个正方体的立体图如图所示，请画出它的三视图。 主视图 俯视图 左视图 三、分层提高: 示范 示范 例2.由5个相同的小立方块搭成的几何体如图所示，请画出它的三视图。 主视图 左视图 俯视图 主视图 俯视图 左视图 例3：摆出一组由七块小正方体木块堆成的物体，从三个方向看到的图形如下，请同学说出哪一个是主视图？哪一个是左视图？哪一个是俯视图？ 请同学们思考通过本节课的学习有什么体会? 三视图 主视图——从正面看到的图 左视图——从左面看到的图 俯视图——从上面看到的图 画物体的三视图时,要符合如下原则: 位置：主视图 左视图 俯视图 四、总结归纳: 一是观察物体的方向 二是小立方体的位置和数目，特别是看不见的立方体 画出它的三视图 p17 五、巩固反馈: 画出圆锥的三视图 你画的对吗？ 主视图 左视图 俯视图 球的三视图各是什么图形？ 练习：一辆汽车从小明的面前经过，小明拍摄了一组照片，请按照汽车被摄入镜头的先后顺序给下面的照片编号，并与同伴进行交流。 （1） （2） （3） （4） （5） 思考题： （1）、一个用玻璃制成的正方体如图所示，红色线表示一根嵌在正方体内的铁丝，右边是这个正方体的主视图，请你画出它的左视图和俯视图。 ? 主视图 *