C语言概述(大学).pptVIP

第一章 主要内容 1.1 计算机与程序、程序设计语言 1.2 Ｃ语言出现的历史背景 1.3 Ｃ语言的特点 1.4 简单的C语言程序 1.5 运行Ｃ程序的步骤和方法 1.1计算机与程序、程序设计语言 1.1计算机与程序、程序设计语言 !!! 用高级语言编写的程序，计算机是不能直接识别和执行的(计算机只能直接识别二进制的指令)，必须事先把用高级语言编写的程序翻译成机器语言程序，这个“翻译”工作是由称为“编译系统”的软件来实现的。 §1.2 Ｃ语言出现的历史背景 §1.2Ｃ语言出现的历史背景 §1.2 Ｃ语言出现的历史背景 §1.2Ｃ语言出现的历史背景 §1.3 Ｃ语言的特点 §1.3 Ｃ语言的特点 §1.3 Ｃ语言的特点 §1.4 简单的C语言程序介绍 例1.2 求两数之和#include stdio.hvoid main( ) /*求两数之和*/{ int a,b,sum; /*声明，定义变量为整型*/ /*以下3行为C语句 */ a=123; b=456; sum=a+b; printf(″sum is %d＼n″,sum);} 例1.3 求3个数中较大者。#include stdio.hvoid main( ) /* 主函数*/{ int max(int x,int y); / 对被调用函数max的声明 */ int a, b, c; /*定义变量a、b、c */ scanf(″％d,％d″,a,b); /*输入变量a和b的值*/ c=max(a,b); /*调用max函数,将得到的值赋给c */ printf(″max=％d\\n″,c); /*输出c的值*/} §1.4 简单的C语言程序介绍 §1.4 简单的C语言程序介绍 §1.4 简单的C语言程序介绍 §1.5 运行Ｃ程序的步骤和方法 高级语言的编译和执行 编译和执行C程序 C程序的开发过程 §1.5 运行Ｃ程序的步骤和方法 4. 程序的连接 生成目标文件后，把程序和系统提供的资源(如函数据库、头文件）建立连接。选择“Build”→“Build test.exe” 。 5 程序的执行 程序执行后，屏幕切换到输出结果的窗口，显示输出结果。 ③源程序的保存 检查无误后，在主菜单栏中选择“File”(文件) ，并在其 下拉菜单中选择“Save”(保存)项 说明： VC++ 6.0可以编译后缀为.c的C源程序，也可以编译后缀为.cpp的C++源程序。 (2)打开一个已有的程序 ①在 “我的电脑”中按路径找到已有的C程序名; ②双击此文件名，则进入了VC++集成环境，并打开了该文件，程序已显示在编辑窗口中; ③修改后选择“File”(文件) →“Save”(保存)，保存在原来的文件中;(3)通过已有的程序建立一个新程序 ①打开任何一个已有的源文件 3. 程序的编译 单击主菜单栏中的“Build”，在其下拉菜单中选择“Complie c1-1.c”项。 在单击编译命令后，屏幕上出现一个是否同意建立一个默认的项目工作区的对话框单击“Yes”(是) 按钮后开始编译。 也可以不用选择菜单的方法，而用“Ctrl+F7”来完成编译。 编译完成后，调试窗口出现编译信息，如果无错生成目标文件c1-1.obj，否则指出错误位置和性质。 执行连接后，在调试输出窗口中显示连接时的信息，生成可执行文件c1-1.exe。 说明： 选择菜“Build”→“Build”( 或按“F7”键)一次完成编 译与连接。但提倡初学者 分步进行编译和链接，因 为程序出错的机会较多， 最好等到上一步完全正确 后才进行下一步 执行c1-1.exe 文件，选择“Build”→“! Execute c1-1.exe ” 第1行: 程序的输出 第2行:是VC++在输出完运行结果后由VC++6.0系统自动加上的一行信息，通知用户∶“按任何一键以便继续”。 计算机基础教学部 /cyysj 凡事比别人多一点点！ 多一点努力， 多一点自律， 多一点实践， 多一点点就能创造奇迹！ 赠言 课程要求 课前请做好预习 保持课堂安静，头脑清醒，思维活跃 认真、独立、按时完成并提交作业 重视上机实践，有效利用宝贵的上机时间 考核方式 理论课、实验课独立 理论课：80＋20 实验课分两个学期： 上学期共55分 下学期共45分 本章要点 C语言的特点 C程序的结构 在计算机上运行C程序的方法 实验课堂讲