宁夏银川市唐徕回民中学2014-2015学年高一语文下学期期末考试试卷.doc

银川唐徕回民中学2014～2015学年度第二学期期末考试 高一年级语文试卷 一、选择题（8×3=24分） 1．下列各组加点字的读音，完全正确的是（ ）（3分） A．数罟（cù） 纶巾（lún） 参省（shěng）））））））））））下列各句中，加点使用的一句是(　 　) A．每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。 B．这个小毛病不足为训，下次改掉就行了，何必大动干戈呢？ C．你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事，我一定鼎力相助。 D．很多贪官沦为阶下囚后，都流露出一丝后悔：“受贿之初，心有余悸，时间一长，就习以为常了，真不该有这第一次啊！” 4. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A．B．C．D． ①我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征，其核心始终是单纯的， 却又能够包含丰富的情感、体验和思想。 ②有没有丰富的复杂呢？我不知道，如果有，那很可能是一颗魔鬼的心吧。 ③与此相反的境界是贫乏的复杂。这是那些平庸的心灵，它们被各种人际关系和利害计算占 据着，所以复杂，可是完全缺乏精神的内涵，所以又是一种贫乏的复杂。 ④对于心的境界，我所能够给出的最高赞语就是：丰富的单纯。 ⑤除了这两种情况外，也许还有贫乏的单纯，不过，一种单纯倘若没有精神的光彩，我就宁 可说它是简单而不是单纯。 ②①③⑤④ B. ④①③⑤② C. ④②③①⑤ D．②④①③⑤ 6. 下列各组句子中，加点的词语古今义相同的一项是（ ）（3分） A. 汉天子我丈人行也 B. 然秦以区区之地，致万乘之势 C. 今之众人，其下圣人也亦远矣。 D. 未尝有坚明约束者也 7. 下列句子中，加点词的活用类型不同于其他三项的一项是（ ）（3分） A．宁许以负秦曲 B. 空以身膏草野 C. 严大国之威以修敬也 D. 外连衡而斗诸侯 下列句子与例句句式特点相同的一项是（　 ）（3分） 例句：求人可使报秦者 然而不王者，未之有也 B. 此必及我，见犯乃死。 C. 常惠请其守者与俱 D. 蚓无爪牙之利 二、古诗文（3分） （一）（9分）高一语文参考（2014-2015（2）期末） 答案：C 答案：D 答案：A 灯红酒绿：双解成语。形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。不足为训：指不值得作为准则或典范。鼎力相助：大力相助。指别人对自己的大力帮助，敬词，多用于求人相助时的客气话。心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。 答案：D。解析：A：偷换主语，“凸显人性回归的命运主题”的主语应该是“新版《雷雨》”。B：“近”与“左右”重复，删去其一。C：关联词位置不当，应该把“不仅”提到“在思想”前面。 答案：B。试题分析：语出周国平《人生哲思录》，答题时需注意关键词。第④句是作者的观点，应放在语段之首。第①句关键词“具有这个特征”中的“这个”指代第④句中的“丰富的单纯”，故①紧随④后。第③句关键词“与此相反”的“此”指④①阐释的“丰富的单纯”这一心灵境界，因此，③紧随④①。第⑤句承上启下，关键词“这两种情况”中的“这”指代上文中④①和③所谈到的“丰富的单纯”和“贫乏的复杂”这两种心的境界，“贫乏的单纯”启下，引出②句中的“丰富的复杂”。 答案：B。7、答案：C。8、答案：D9、答案：B10、答案：A11、答案：B注： “一直没有就职”错，与原文不符。 （1）北宋皇帝为嘉奖他们来投奔，将要让他们享受国家的俸禄，没有实行，于是他们在宋州的宋城定居下来。（嘉，嘉奖；禄：使……享受俸禄； 状语后置分；家，定居 各1分，句意通顺1分 ） （2）自从契丹与中原结好，李德明全部占有黄河以南并臣服（北宋），北宋就致力于休兵养息政策，天下安宁，从中央到地方放松军事三十多年。 注：采分点：“若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝。(《赤壁之战》) 中国——【今义】中华人民共和国。【古义】中原地区”。“秦以虎狼之势，与中国抗衡。 ”古义：中原地区。今义：中华人民共和国。 “河”，黄河。“臣属”，臣服，称臣。“务”，致力于。“晏然”，安宁。以上5点每点各1分。 13、开篇三句勾勒了一幅严冬风雪图：岁末夜晚，雪意昏昏，云容惨淡，霜风猎猎，寒冷凄清，昏暗寂寥。（2分）以景开篇，烘托出一个严冬凄清寂寥的环境，奠定了全词的感情基调（2分） 14．①上片写年老的词人在寒冷冬夜倾酒自酌，抒发了天涯沦落之感；（2分）②下片以“官梅”自喻，表达虽被贬异乡、身有羁绊，但不失梅的孤傲高洁；（2分）③结尾处既有词人对自已