【金版学案】2014-2015学年高中历史岳麓版必修二课件 第二单元 第8课欧洲的殖民扩张与掠夺.pptVIP

历史?必修2(岳麓版) 第二单元　工业文明的崛起和对中国的冲击　　　　　　　　　　 　　 第8课　欧洲的殖民扩张与掠夺 1.了解西班牙、葡萄牙的主要殖民活动 2．了解17世纪的荷兰被称为“海上马车夫”的原因 3．认识英国殖民霸主地位确立起来的过程 4．了解资本主义世界市场形成的过程 列举荷兰、英国野蛮掠夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径 学习目标 课标要求 课前预习 课堂导学 课后提示 栏目链接 1．国家：________和________率先开始殖民掠夺活动。 2．特点。 一、葡、西的早期殖民活动 课 前 预 习 课前预习 课堂导学 课后提示 栏目链接 葡萄牙　西班牙 课 前 预 习 课前预习 课堂导学 课后提示 栏目链接 导致美洲生产单一的作物 掠夺金银，屠杀土著居民；建立农业大庄园和____________ 中美洲、南美洲 西班牙 16世纪，垄断从欧洲经非洲沿海到________的海上贸易路线 侵占据点，建商站；__________和敲诈勒索 西非和东非海岸；亚洲的马六甲、印度、印尼海岸、澳门 葡萄牙 结果 方式 侵占地区 国家 暴力掠夺 亚洲　 大种植园 二、“海上马车夫” 课 前 预 习 课前预习 课堂导学 课后提示 栏目链接 1．条件。 (1)16世纪荷兰成为欧洲经济最发达地区之一。 (2)17世纪上半叶荷兰________发达。 2．特点。 (1)贸易范围广，包括西北欧的海域贸易，以及亚洲的远洋贸易和对西方新大陆的贸易。 海上贸易 课 前 预 习 课前预习 课堂导学 课后提示 栏目链接 (2)殖民手段新，组建_______________如东印度公司，是重要竞争手段。 3．影响：成为世界头号贸易强国，有“__________”之称。 【应用思考】荷兰17世纪成为“海上马车夫”的原因是什么？ 大型商业公司 海上马车夫 课 前 预 习 课前预习 课堂导学 课后提示 栏目链接 (1)地理条件：濒临大西洋，背靠欧洲大陆；既有天然良港，又有广阔的欧洲腹地作为依托。 (2)外部条件：新航路开辟后积极参与海外贸易竞争。 (3)政治条件：16世纪获得独立，为资本主义发展奠定了基础。 提示： 课 前 预 习 课前预习 课堂导学 课后提示 栏目链接 (4)经济条件：手工业发达，有经商传统，往来于世界各地，成为欧洲最富裕地区之一；海上贸易发达，到17世纪成为标准的资本主义国家，掌握了世界商业霸权。 课 前 预 习 1．地位：18世纪下半叶，英国确立海上霸主地位，成为最大的殖民帝国。 2．特点。 (1)政府鼓励________式掠夺。 (2)进行________，夺取贸易优势和抢占殖民地。如北美、加勒比海岛屿、印度和大洋洲等地。 三、英国殖民帝国的崛起 课前预习 课堂导学 课后提示 栏目链接 海盗 商业战争 课 前 预 习 (3)在殖民地进行商业活动和掠夺。 (4)进行大规模的________。 课前预习 课堂导学 课后提示 栏目链接 黑奴贸易 课 前 预 习 1．推动________范围的拓展。 (1)北美、大洋洲卷入世界市场。 (2)欧洲内地和亚洲内地(如印度内地)为世界市场生产更多商品。 2．导致世界市场格局发生重大变化。 (1)传统的________指欧洲与美洲、亚洲间的贸易。 课前预习 课堂导学 课后提示 栏目链接 四、殖民扩张和掠夺的影响 世界市场 三角贸易 课 前 预 习 (2)18世纪，大西洋三角贸易成为世界贸易的重心，推动了欧洲尤其是________制造业的发展。 【应用思考】传统的三角贸易与大西洋三角贸易的区别有哪些？ 课前预习 课堂导学 课后提示 栏目链接 英国 传统的三角贸易是在欧洲、美洲与亚洲之间；大西洋三角贸易是在欧洲、美洲与非洲之间。 提示： 课前预习 课堂导学 课后提示 栏目链接 (1)国内政治制度优势：17世纪英国资产阶级革命，推翻了封建的君主专制制度，为英国资本主义政治经济制度的建立开辟了道路，在很大程度上反映了当时世界的要求，同封建专制统治相比，英国君主立宪制的资产阶级专政是进步的。 课 堂 导 学 课前预习 课堂导学 课后提示 栏目链接 (2)依仗雄厚的经济实力：英国通过圈地运动和海外殖民掠夺，扩大原始积累，资本主义经济迅速发展。17世纪英国是世界上贩卖奴隶的主要国家，罪恶的奴隶贸易，带来了巨额财富，使英国经济实力雄厚。