小学英语六年级上册第四单元教案.docVIP

PEP小学英语六年级上册第四单元教案?? Unit 4 I have a pen pal 单元教学目标 教学目标：１、能力目标：（１）能够询问和简单描述业余爱好，如：What’s?your?hobby??I?like?collecting?stamps.?He?likes?collecting?stamps,?too.（２）能够用一般疑问句形式询问他人的住处，工作等情况并作答：Does?he?live?in?the?city??Yes,?he?does.?Does?he?teach?English??No,?he?doesn’t.?He?teaches?art.（３）能够听懂、会唱歌曲“My?pen?pal”。２、知识目标：（１）能够掌握Ａ、Ｂ部分Let’s?learn，Let’s?talk中的四会单词和四会句子。（２）能够听、说、认读Ａ、Ｂ部分Let’s?talk，Let’s?read中的白体句子。（３）能够认读Pronunciation部分的音标：/з:/,?/э/,?/∫/,?/З/,?/l/,?/r/并能读出例词。（４）能够理解Let’s?chant部分的内容。（５）能够了解Story?time,?Good?to?know,?Task?time等部分的内容。３、情感、策略、文化等有关目标：（１）情感态度：鼓励学生发展广泛的兴趣与爱好，培养学生乐于与人交往的性格。（２）学习策略：积极运用所学语言进行表达与交流，加强合作，共同完成学习任务。（３）文化目标：了解一些英语书信的基本知识。教学重点：本单元的教学重点是有关业余爱好的英语表达和一般现在时的简单用法。教学难点：难点是一般现在时第三人称单数陈述句和一般疑问句的正确运用。 第一课时 教学内容：Let’s learn? Group work 教学目标： 1、能听、说、认读句子：What is your hobby? I like collecting stamps. 2、能听、说、读、写动词短语的ing形式：collecting stamps，riding a bike，diving，playing the violin，making kites. 3、培养学生广泛的业余爱好和兴趣特长，张扬学生的个性。 4、通过学习,培养学生正确的人生观、价值观。 教学重点：掌握五个动词短语的ing形式，会拼写riding，diving，making。 教学难点：在具体的语境中,运用“What is your hobby? I like doing _____.”进行对话。 教学准备：录音机、A Let’s learn单词卡片、卡片、一些树叶、一本集邮册、两只风筝。 教学过程：??????????????????????????????????????????? Warm up 1. Sing a song. 2. Revision A.分Group 1 和Group 2两组,表现好的就可以得到更多的单词卡片(如:swimming, singing, dancing等等,比一比看哪一组的卡片更多,Which group is the winner? Group 1 or Group 2? ?Come on. ?come on, come on. B. Show some cards and let students act them.( swimming, singing, dancing, skating, watching TV, listening to music, playing football, reading books, taking pictures, drawing pictures, painting, writing an e-mail ,playing chess.) Presentation 1、单词导呈 A. 教师边出示各种形状的树叶，边问What are these? Yes, they’re leaves. Look, I can collect leaves. I like collecting leaves. Do you like collecting leaves? What’s your hobby? 引导学生相机回答，从而引出课题hobby.? 板书课题hobby.? 教学单词hobby.???? 教师边拿着自己收集的树叶边说I like collecting leaves. My hobby is collecting leaves. What’s your hobby? 帮助学生根据上一环节中的素材实事求是地回答。 B. 教师拿出一本集邮册从里面取出一张邮