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9趵突泉 课前预习 1、我来标注自然段序号,把课文读正确,读流利。 2、给下面的多音字注音并组词语。 倒___( ) 假___( ) 济___( ) ___( ) ___( ) ___( ) 3、把下列词语补充完整。 ( )( )活水 ( )( )倒映 没( )没( ) ( )( )十色 ( )( )摇曳 你( )我( ) 4、给下面的字注音组词。 幽( ) 妩( ) 沸( ) 昼( ) 莹( ) 荡( ) 游( ) 晶( ) 疲( ) 匀( ) 追( ) 倦( ) 5、课文主要写了_____________,表达了作者__ _ __的思想感情。 二、学习研讨 1、这篇文章描写了趵突泉的哪些景色? 2、读第二自然段,找出描写泉水特点的词语和岸边景色的词语。 3、读第3自然段,思考:哪些是作者看到的景象,哪些是作者的感受? 4、第4自然段,思考: (1)这段话共有 句,这几句话之间是什么关系? (2)作者在文中描写了集中小泉的样子?体会句子中省略号的作用。 (3)数不清的小泉还会有哪些姿态呢?练习用上“有的……有的……有的……”这种排比句式说一说。 三、巩固训练 根据课文内容,将下列句子补充完整。 1、______、_______、_______是济南的三大名胜。 2、出了济南的西门,在桥上就看见_____,_____、____,____流着。 3、永远那么______、那么______,好像永远_____________. 第二课时 一、检测评估 1、看拼音写汉字。 yōu jìng zhǔ fèi zhòu yè jīng yíng fān gǔn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、选字填空。 (1) 涌 勇 水从泉眼里往上( )。 王明是个( )敢的孩子。 (2) 公 工 ( )厂里,人们在紧张地劳动。 不远处有一座( )园。 (3) 清 青 池里的水( )极了。 春天到了,山坡上的( )草发芽了。 3、读句子,回答问题。 出了济南的西门 在桥上就看见一溪活水 清浅 鲜洁 由南向北流着 岸边的垂柳倒映在水面 上下都是绿的 幽静极了 这水就是从趵突泉流出来的 假如没有趵突泉 济南会失去它一半儿的妩媚 (1)给这段话加上标点符号。 (2)这段话在全文中起到什么作用? (3)谈一谈读了这段文字你的感受。 10香港之夜自由读课文,想一想哪句话能够概括课文的主要内容,把它画下来。想一想作者是按什么顺序写的,你是从哪些语句看出来的?学习这种“移步换景”的写作方法。花果山
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