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2009年全国技工教育和职业培训 参评组别：B 优秀教研成果评选活动参评教案　　　　　　专业分类：电工电子 　　 　　　　　　　　　　课程名称：电子技术 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 晶闸管 课题：晶闸管 1、了解晶闸管的结构和图形符号。 2、掌握晶闸管的导电特性。 教学过程 引入：（提问式） 1、们在前面学习了哪些整流电路？2、在这些电路中我们使用了什么元件来实现整流？这些电路中使用二极管来实现整流是利用了其单向导电性，但只能实现小功率整流，在现实中我们常常需要控制大功率的机电设备，这时二极管是不够的，为了能够大功率整流，我们要采用一种新的半导体器件－晶闸管拿出几种常用的晶闸管 塑封式 螺栓式 平板式 思考：晶闸管和三极管有什么相同之处晶闸管的结构晶闸管：是一种大功率的半导体器件，与大功率二极管外形相似,只是多了一个控制极。它由PNPN四层半导体构成,中间形成三个PN结。这种独特的结构，可把它看成是由PNP和NPN两个三极管形成正反馈，只要在控制极上加上适当的正向电压，晶闸管迅速触发导通。闸管的结构由PNPN四个半导体硅材料构成P1- A? N2-K? P2-G） 阳极 A 阳极 A V 控制极G 控制极G 阴极 K 阴极 K 2．晶闸管的晶闸管的说明晶闸管的工作原理我们来做材料：直流电源、晶闸管、灯泡、导线 分析：该电路可以分成两个回路来分析?a?主电路： 电源、阳极、阴极、灯泡 ?B电源、开关S、门极、 (2)正向阻断：晶闸管加正向电压（即阳极a接电源正极，阴极b接负极），但开关S断开时，控制极g无触发电压，灯不亮，说明晶闸管不导通。 (3)触发导通：晶闸管加正向电压，且开关S闭合，即在控制极g加正向触发电压，灯亮，说明晶闸管导通。 （4）导通后控制失去控制作用 ——一旦晶闸管触发导通后，即使将开关S断开，移去触发电压，晶闸管仍保持导通状态。要使晶闸管断开，必须在阳极和阴极之间外加反向电压，或者将正向电压降低到一定数值，使流过晶闸管的电流很小而关断。 思考：为什么开关断开后灯还是亮？（晶闸管具有单向导电性晶闸管 反向 正向 正向 正向 正向 门极电压 任意 正向 不加 正向 先 灯 亮 亮 晶闸管的导通和关断件：状态 条件 说明 从关断到导通 1、阳极电位高于是阴极电位2、控制极有足够的正向电压和电流 两者缺一不可 维持导通 1、阳极电位高于阴极电位2、阳极电流大于维持电流 ?两者缺一不可 从导通到关断 1、阳极电位低于阴极电位2、阳极电流小于维持电流 任一条件即可? 晶闸 正向阻断 正向导通 控制极关断 晶闸管 是 是 控制极触发导通 控制极关断，晶闸管继续通 二极管 是 否 是 例：说明下图晶闸管的工作原理 1.关上S2，电灯____，晶闸管—— 3.打开S1，电灯____，晶闸管—— 2.关上S1，电灯____，晶闸管—— 4.打开S2，电灯____，晶闸管——。 布置作业：练习册 结束语： 本节的教学设计，比较适合于基础知识差的中专生由教师， - 4 - N222212222 P2 N111 P1P R S2 - a g S1 Eg3V Ea 4.5V + k