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原稿排列问题更正 教育教学基础(小学) 试卷一 一、单选题 1、对客观事物作判断时常常利用内部的参照，自己对事物做出判断的认知方式属于（ ） A ．冲动型 B ．沉思型 C ．场独型 D ．场依型 2 、造成个体认知过程方面的差异的主要原因是其不同的（ ） A ．认知方式和认知途径 B ．认知方式和认知能力 C ．思维方式和智力水平 D ．智力水平和认知水平 3、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学 校提供（ ） A ．制度保障 B ．安全保障 C ．经费保障 D ．休息保障 4 、（ ）以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查，对需要维修、改造的，及时予以维修、 改造 A ．乡镇级 B ．县级 C ．省级 D ．教育行政部门 5、父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（ ）未成年人． A ．学习成绩差的 B ．有残疾的 C ．生活能力差的 D ．智障的 6、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（ ）对人的发展影响． A ．环境 B ．遗传 C ．教育 D ．社会活动 7、“视而不见，听而不闻”的现象典型的表现了（ ） A ．注意的指向性 B ．注意的集中性 C ．注意的稳定性 D ．注意的分配 8、学生对自已人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识（ ） A ．生理自我 B ．心理自我 C ．社会自我 D ．理想自我 9、《未成年人保护法》所称的未成年人是指未满（ ）的公民 A ．16 周岁 B ．17 周岁 C ．18 周岁 D ．19 周岁 10、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理 的年龄是（ ） A ．14 周岁以下B ．14 周岁以上不满16 周岁C ．16 周岁以上不满17 周岁 D ．18 周岁以下 11、有目的、有计划、较长久的知觉是（ ） A ．思维 B ．注意 C ．识记 D ．观察 12、学生解题能够“一题多解”，说明他的哪种思维能力强？（ ） 1 A ．再现思维 B ．求同思维 C ．辐合思维 D ．发散思维 13、小龙为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是（ ） A ．高尚动机 B ．内部动机 C ．外部动机 D ．低级动机 14、在技能形成过程中，练习期中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ） A ．抑制现象 B ．挫折现象 C ．高原现象 D ．低谷现象 15 根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布（ ） A ．教育法律 B ．教育行政法规 C ．教育政府规章 D ．教育单行条例 16、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5 分钟，5 分钟过后， 司机没有清点人数就将车开走．学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔 倒在地受伤，王某的伤害由谁承担责任？（ ） A ．司机 B ．学校 C ．司机和学校 D ．司机和王某 17、关于动机水平与学习效率的关系正确的陈述是（ ） A ．动机水平越高，学习效率也越好 B ．学习难度大时，学习动机水平高，学习效率好 C ．学习任务容易时，学习动机水平高，学习效率好 D ．不管学习任务难度如何，均是中等程度动机水平时学习效率最好 18、我国于（ ）年确立了每年的9 月10 日为“教师节” A ．1980 B．1985 C．1995 D．1998 19、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或其他教育机构作出的处理不服 的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉次日起（ ）内作出处理 A ．15 天 B ．20 天 C ．30 天 D ．60 天 20 、所谓的及时复习，应该是指（ ） A ．在学习结束后立刻复习B ．复习越早越好C ．在大面积遗忘开始前复习 D ．当天复习 21 、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（ ） A ．联想 B ．幻想 C ．理想 D ．想象 22 、以单元来计算，短时记忆的容量大约为（ ） A ．3+2 B ．5+2 C ．7+2 D ．9+2 23 、“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光， 努力学习，这种行为属于意志品质的（ ） A ．自觉性 B ．果断性 C ．坚持性 D ．自制性 24 、对侵犯未成年人合法权益的行为（ ）有权