《新闻摄影》教学大的纲.docVIP

《新闻摄影》课程教学大纲 课程名称：《新闻摄影》 英文名称：《News photography》 课程编码学时/学分：36/2 课程性质：必修课 适用专业：广播电视新闻学 先修课程：《广播电视新闻学概论》、《摄影摄像基础》、《广播电视史》等 一、课程的目的与任务 课程的目的是通过课堂教学，使学生能够较全面地掌握的基本知识，的表现方法及技能的基。练习，使学生能较好地掌握，的材料，和艺术能力，提高修养，培养熟练地掌握运用语言表现的。的与训练，为以后的等奠定坚实的基础胜任工作。 二、教学内容及基本要求 第一章 新闻摄影概论 教学目的和要求：目的是使学生掌握一些摄影和新闻摄影的定义、特性，新闻摄影的 地位和作用及它的优势和劣势，让学生对新闻摄影有一个总的认识。让学生了解新闻 摄影并通过大量的新闻摄影事例，使学生喜欢新闻摄影课程，并有将来从事新闻摄影 工作的意愿。 要求是学生通过这章的学习对新闻摄影的特性有一个深刻和全新的看法，了解它在当今社会的地位和作用。熟悉新闻摄影的传播形式和拍摄手法。 教学难点和重点：教学重点是掌握新闻摄影的传播形态是附有文字说明的照片形式； 新闻摄影的本质特征是新闻事实现场的瞬间形象纪实理解和掌握；新闻摄影的评价与 选择标准。 教学难点是新闻摄影的拍摄方法是现场选择抓拍；新闻摄影需要借助文字作补充；美化版面、图文并重，有利于新闻的传播；目前各种题材的新闻的拍摄技巧与采访。 教学方法和手段：采用图文并茂的多媒体授课，并结合近几年的荷赛获奖作品的分析 和讲解。进行课堂理论教学。 课时安排：讲授1课时，交流互动讨论1课时，共计2课时。 第一节 新闻摄影的定义及特性 1.1.1 新闻摄影的定义 1.1.2 新闻摄影的产生与发展 1.1.3 新闻摄影的成熟（我国及国外） 1.1.4 新闻摄影的定义 1.1.5新闻摄影的特性 第二节 新闻摄影的地位与作用（略讲） 1.2.1 新闻摄影的优势与不足 优势： 不足： 1.2.2 新闻摄影在报刊上的作用和地位 第三节 新闻摄影的采访 摄影记者 1.3.1 摄影记者的职责 1.3.2 摄影记者的素养 1.3.3 摄影记者的职业道德 新闻摄影的采访与拍摄 1.3.4 新闻摄影的题材 1.3.5 新闻摄影的采访与拍摄 1.3.6 新闻摄影的拍摄方法 1.3.7 新闻摄影的评价与选择标准 复习与作业要求：复习重点新闻摄影的定义和新闻摄影的特性；新闻摄影的传播形态；新闻摄影的本质特征；新闻摄影记者的职业素质及采访注意事项。作业是讨论：新闻摄影记者的职业道德和人文情怀。下节课自由发表言论。 考核知识点：复习重点也就是将来考核的知识点：新闻摄影的定义和新闻摄影的特性；新闻摄影的传播形态；新闻摄影的本质特征；新闻摄影记者的职业素质及采访注意事项。 辅助教学活动：辅助于影片教学和国际知名新闻摄影大赛的组织机构介绍。 第二章 数码摄影 教学目的和要求：目的是在学生掌握了传统相机的操作和理论后，为了适应当今的信 息和电子化的要求，让学生掌握数码相机的操作及熟练拍摄，符合目前新闻媒体的拍 摄要求。 要求是学生必须掌握和熟练使用数码相机的拍摄。 教学重点和难点：教学重点是数码的特点及数码照片的调整尺寸、画面裁剪、调整曝 光等。 教学难点是数码照片的拍摄、数码照片的处理和后期的图文编辑、排版。 教学方法与手段：图文并茂的理论多媒体教学，并配合操作演示和学生的亲自动手操 作相结合的教学。 课时安排：互动讲授2课时。 第一-五节 数码摄影的发展历程及图片处理 2.1.1 数码摄影的发展历程 2.1.2 数码摄影的特点 2.1.3 通过数码相机获取照片 2.1.4 通过扫描仪获取照片 2.1.5 数码照片的处理（裁剪、调色等） 2.1.6 数码技术对美国新闻摄影的影响（包括国内） 2.1.7 数码技术提升图片编辑的作用 复习与作业要求：复习要点掌握数码相机的发展、照片和传统照片的不同特点、照片 的获取途径、操作、图片的后期处理方法。作业要求练习摄影的一些常用技法；练习 图片的后期处理。拍摄数量不限。 考核知识点：数码照片的拍摄和数码照片的后期处理。 辅助教学活动：在理论多媒体的基础上配合演示和学生亲自动手操作相结合；并结合 国内外的新闻摄影记者现状的介绍。配有实践拍摄课程。 第三章 新闻摄影传播 教学目的和要求：目的是让学生掌握新闻照片的传播形式，新闻照片的传播载体。 要求是学生了解新闻照片的展览方式和传播渠道。 教学重点和难点：教学重点是掌握各种新闻照片传播渠道的特色及传播方式。 教学难点：理解 报刊传播、电视传播和网络传播是新闻照片的三大媒体，并掌握他们各自的方式。 教学方法与手段：图文并茂的多媒体理论教学，并配合报刊、网络、电视三大媒体的