通信工程专业课程体系框架图摘要.PDFVIP

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2017-06-21 发布于湖北
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通信工程专业课程体系框架图摘要.PDF

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通信工程专业课程体系框架图课程学时数（其设课目的（阐述该课程在培养学生品德、知识、能力、体育或所属课程名称开课学期开课学院类别中实验）美育的作用。在课程体系中与前后课程的关系）课程群大学英语Ⅰ-Ⅳ 192 第1-4 学期培养学生英语听、说、读、写、译的综合应用能力。大学英语外语学院培养体育与健康知识及运动技能，增强体能；培养运动兴趣和体育Ⅰ, Ⅱ 64 第1,2 学期体育体育教学部爱好，形成坚持锻炼的习惯。培养学生计算机基础知识和Windows 、Word 、Excel 、PowerPoint 、计算机基础/计算机基础实验 48 （24 ）第1 学期计算机科学理信学院 FrontPage 、Internet 软件的应用能力。培养大学生的思想道德素质和法律基础知识，使其成为道高德思想道德修养与法律基础 32 第1 学期人文学院重、懂法守法的社会主义建设事业的合格人才。掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，树立正确的世界观、马克思主义基本原理 48 第1 学期人文学院人生观、价值观。帮助学生了解国史、国情，树立在中国共产党领导下走中国近现代史纲要 32 第2 学期中国特色社会主义道路的坚定信念。先修课程：《马克思主义基人文学院通识本原理》。思想政治理论课程培养学生理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克毛泽东思想和中国特色社会主义思主义的基本原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果， 48 第3 学期人文学院理论体系概论是中国共产党集体智慧的结晶。增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。先修课程：《中国