南京2016单招一模统测《语文》技术总结.doc

南京市职业学校201级对口单招第一次调研性统测 试卷 本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。两卷满分分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（共分） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必按规定要求填涂答题卡上的姓名、考试证号、考试科目等项目。 2．用2B铅笔把答题卡上相应题号中正确答案的标号涂黑。答案不涂写在答题卡上无效。 一、单项选择题（本大题共小题，每小题分，共分。在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上相应题号中正确答案的字母标号涂黑） 未来，我国将逐步推行场地驾驶和道路驾驶技能考试一次性预约、连续考试、减少考生往返次数。）、单项选择题（本大题共小题，每小题分，共分。在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上相应题号中正确答案的字母标号涂黑） 11.对选文第①段主要内容的概括，最准确的一项是（ ） A.“一”字具有其特殊的意味，它能表现出抒情主人公愁之多，恨之切。 B.“一”字只有在抒写情感的诗文中，才能表现出丰富的意蕴。 C.有时候，“一”字的用法，恰恰和单一、少数的概念相反，而是“满”、“完全”的意思，表现出事物的饱满充实。 D.“一”字可以表现出种种不同的意境来，这就是艺术的特殊功能。 12.下列诗句中的“一”字所表达的意思不同类的一项是（ ） A.吟安一个字，拈断数茎须。 B.一夜西风，几处伤高怀远。 C.一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 D.春路雨添花，花动一山春色。 13.对选文中所引诗句分析不恰当的一项是（ ） A.“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”用比喻的修辞手法将无形变有形，将抽象变形象，变无可捉摸为有形有质，尤为新奇。 B.“春路雨添花，花动一山春色。”此句构思巧妙，一反雨打花落常套，偏说春雨催花，饶有风趣，写花使满山春色“动”起来了，一个“动”字，把本来静止的春色化为动态。 C.“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”词中的“愁”字概括了词人的万千感慨，在词人看来，这“愁”如同滔滔江水向东流，永无止境。 D.“燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。”此句描写暮春景色，迷蒙的烟雨笼罩着一片沙洲，料峭春风中的杏花，尽显晴日下艳丽的容光，显得熠熠生辉。 14.下列说法不正确的一项是（ ） A.选文第②段文字为全文的结论部分，起到了总结全文的作用。 B.作者认为只要把“一”字在作品中花样翻新，就是一位高明的语言艺术家。 C.作者在文中强调，语言文字的运用之妙，在于作家的匠心独运。 D.“运用之妙，存乎一心”，能否创作出瑰丽多姿的艺术作品，取决于作家的艺术才能。 （二） 所谓“膜如紫绡”，是指壳内的一层通常白色而紧贴壳的内壁的薄膜。说它“如紫绡”，是把壳内壁的花纹误作膜的花纹了。明代徐渤有一首《咏荔枝膜》诗，描写吃荔枝时把壳和膜丢落地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇”，是夸张的说法。 荔枝的肉大多数白色半透明，所以说它“莹白如冰雪”。有的则微带黄色。从植物学观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，特称假种皮。真正的果肉倒是前面说的连同果壳丢弃的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，适宜生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。也有一些品种，肉的内壁有褐色层，果脐处即接近果蒂处，色更浓而质硬，这一类品种不适于制作罐头荔枝。荔枝晒干或烘干，肉就变成红褐色，完全失去洁白的面貌。宋代用盐梅卤和扶桑花制成红浆，浸渍荔枝，然后晒干，壳仍红色，叫做红盐，现已失传。单纯晒干的叫做白晒，就是现在通行的干制法。还有剥出肉来蜜渍的，现在也没有了。 荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”在21摄氏度的环境里，可贮藏一二星期。人们一直在设法延长贮藏期，以利于长途运输。早在1800年前，即东汉和帝时，唐羌曾谏阻从南方向洛阳贡献生荔枝和龙眼。唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”当时是“昼夜奔腾，有毒蛇猛兽之害”（宋蔡襄），“颠坑仆谷相枕藉”“惊尘溅血流千载”（宋苏轼）。为了封建统治者个人口腹之好，竟如此劳民伤财！但也足见当时荔枝贮藏与运输的不易。 ——选自贾祖璋《南州六月荔枝丹》 15.对下列句子运用的说明方法判断有误的一项是（ ） A.所谓“膜如紫绡”，是指壳内的一层通常白色而紧贴壳的内壁的薄膜。（作诠释） B. 荔枝的肉大多数白色半透明，所以说它“莹白如冰雪”。（打比方） C.荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”（引用） D.早在1800年前，即东汉和帝时，唐羌曾谏阻从南方向洛阳贡献生荔枝和龙眼。（列数字） 16.下列说法不正确的一项是（ ）