第一章 从社会服务中寻找研究方向.PDFVIP

· 教改探索 主编 ：翟帆 编辑 ：钟伟 设计 ：李坚真 校对 ：刘梦 2015 年 6 月 11 日 星期四 电话 ：010 邮箱 ：zjzk@ QQ群 ：11 教学笔记 教改一线 浙江纺织服装职院实施课堂创新行动计划 ， 从社会服务中寻找研究方向 创新课堂带来不一样的体验 颠覆传统课堂的 ———现代职业教育体系下高职院校科研工作的创新思考 枯燥和生涩 ■肖武 ■从人才培养和社会服务 中寻找研究方 向 、 确立研究对象 ， 进行深入细致 的研究 ， 寻求科学合理 的 以科学研究带动人才培养和社会服务 ， 三者协同发展 。 解决方案 ， 并 向政府和教育主管部 门提 ■通讯员 王国海 “如何让学生做课堂的主人 ， 如 在现代职业教育体系框架形成的过 ■课题结题就束之高阁 ， 这种课题管理模式最大的弊端就是 供咨询决策报告 ， 探索 自己的特色办学 何让课堂 ‘动 ’ 起 来 ， 如何让师生 程 中 ， 肩负着承上启下重任的高职院校 没有发挥课题成果的推广运用效益 。 之路 。 “错 了 ， 错 了 ， 你们 组员得重 关 系 更 加 和 谐 ……必 须 加 强 课 堂 要创新各项工作 ， 其中科研工作的创新 ■ “教学 出题 目， 科研做文章 ， 成果进课堂 ”， 这是发现 问 立足特色专业建设 。 特 色专业是高 新排列” “对 ， 再组个新的化学分 ‘诊断 ’， 找准 问题症结 ， 针对 问题 显得尤为重要 ， 高职院校要深入研究改 职 院校发展之本 ， 打造特色 、