第课 蒙古的兴起和元朝的建立.pptVIP

…… 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 …… 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 * 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立 ※掌握成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝和统一中国的基本史实。 ※掌握元世祖解决南粮北运的两条途径。 ※掌握元世祖推行行省制度的目的、内容及对后世的影响。 ※了解元朝民族融合的表现和意义。 学习目标 1、蒙古族生活在 上，各部落之间混战不已。统一蒙古的是 。 年，蒙古贵族召开大会，尊称铁木真为 ，标志着蒙古国建立。 2. 年， 定国号为元，元朝建立，次年定都 。 3. 年，元朝军队占领 ，南宋灭亡。南宋大臣 继续抗元，直至被俘杀害。 阅读教材66、67页两段内容，完成下列填空： 《沁园春·雪》 为什么成吉思汗能统一草原？ 蒙古草原的长期分裂，使得人们苦不堪言，他们渴望统一。 成吉思汗在困境中，形成了坚强的意志、树立了坚定的信念。 想一想 蒙古 1271年，忽必烈建立元朝，后定都大都 元 1276年占临安 完成统一 元　朝　疆　域　图 1、元世祖重视发展农业。治理 ，推广棉花种植；为便利南粮北运，下令开凿两段新运河，还开辟了规模空前的 。 2、元世祖时，中外交往频繁。意大利旅行家 来华，居住了十几年；他的《 》描述了大都的繁华景象。 3、为对全国实行有效统治，元世祖在中央设 ，地方设 ，简称“ ”。我国省级行政区的设立，始于 朝。元政府加强对 的管辖，成为元朝正式的行政区；还加强对 （今台湾）的管辖。 阅读教材68页的内容，完成下列填空： 元朝的运河和海运航线 隋朝大运河 会通河 通惠河 1、元朝统一全国后，许多 人到边疆开发。 2、边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同 族杂居相处。 3、进入黄河流域的 、 等族经过长期共同生活，同 族没有什么区别。 4、定居在中国的 人、 人，信奉伊斯兰教，同 、 、 等族长期杂居通婚，形成了一个新的民族—— 族。 阅读教材 “民族融合的发展”子目，完成下列填空： 进入黄河流域的契丹、女真 回 蒙古人 畏兀儿 汉人 波斯人 阿拉伯人 促进了边疆地区的开发和民族地区经济 的发展；促进了中原与民族地区的联系。 促进了民族间经济、文化的发展与融。 元朝统一的意义 1、结束了唐末以来分裂割据和几个政权并立的局面，从而奠定了元明清六百多年的长期统一。 2、促进了各族之间的经济文化交流、边疆的开发和民族融合。 3、进一步促进了我国统一的多民族国家的发展。 一个 现象 一个 制度 三个 人物 三个 年代 本课小结 一、选择题 1、成吉思汗的功绩主要是( ) A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都 2、下列事件按发生的先后顺序排列，正确的是( ) ①铁木真统一蒙古 ②南宋灭亡 ③元朝的建立 ④西夏、金灭亡 A.①②③④ B.①④③② C.①④②③ D.①②④③ 3、我国历史上，西藏成为中央政府辖上的正式行政区，是在（　　） A．唐 B．元 C．明 D．清 4、从唐末五代，经两宋至元朝，先后诞生了四个强大的少数民族政权：辽、西夏、金和元。其中，建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是（ ） A.契丹族 B.真族 C.项族 D.古族 5、我国是一个多民族国家，各民族都为中华文化的灿烂辉煌作出了重要的贡献。元朝时形成的新民族是 A 蒙古族 B 回族 C 畏兀尔族 D 伊斯兰族 6、元朝是我国历史上的重要朝代，下列哪一项不属于进步性的表现（ ） A、实现了国家的统一 B、加强了民族融合 C、推行行省制度 D、实行民族分化政策 7、阅读下列图片回答问题： ⑴.20世纪之前，在政治上