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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 【例4】 学生-课程-教师系统关系模式： S(Sno,Sname,age,sex,department) SC(Sno,Cno,grade,year) C(Cno,Cname,lhour,credit,semester) T(Tno,Tname, department) D(Dno,Dname) 语义定义： ? 一个教师只能属于一个系； ? 每个系只有一名教师担任系主任； ER模型设计 ? 一门课程可由多位教师讲授，且教师必须讲课； ? 学生选指定某一位教师的课。 要求： （1）画出ER模型，并标注主要属性。 （2）将ER模型转换成关系模式。 ER模型设计 【例5】教师参加科研项目的关系模式： R（教师号，项目名称，科研工作量，项目类别，项目金额，负责人） 如果规定：每个项目可有多人参加，每名教师每参加一个项目有一个科研工作量；每个项目只属于一种类别，只有一名负责人。 （1）写出模式R的基本FD和关键码。 （2）说明R不是2NF的理由。 （3）将R规范到3NF。 ER模型设计 【例6】某旅行社管理系统涉及的部分信息如下：. （1）景点：景点编号、景点名称、地点、景点描述。 （2）线路：线路编号、线路名称、线路描述。 （3）导游：工号、姓名、等级。 （4）团队：团队编号、人数、开始日期、截止日期。 ER模型设计 其中：每条线路由多个景点组成，不同线路的景点存在交叉；每条线路有多名导游，但一名导游只负责一条线路；每条线路可同时存在多个旅游团队，但每个团队只旅游一条线路。 （1）建立一个反映上述局部应用的ER模型，要求标注联系类型（可省略实体属性）。 （2）根据转换规则，将ER模型转换为关系模型，要求标注每个关系模型的主键和外键（如果存在）。 ER模型设计 【例7】记录学生毕业设计的关系模式： R（学号，学生名，班级，教师号，教师名，职称，毕业设计题目，成绩） 如果规定：每名学生只有一位毕业设计指导教师，每位教师可指导多名学生；学生的毕业设计题目可能重复。 （1）根据上述规定，写出模式R的基本FD和关键码。 （2）R最高属于几范式。 （3）将R规范到3NF。 ER模型设计 【例8】某科技管理部门欲开发一个科研项目申报与评审系统，涉及的部分信息如下： （1）项目：项目编号，项目名称，申请者，期限，金额，项目描述。 （2）项目类别：类别编号，类别名称。 （3）专家：专家编号，姓名，职称，单位。 ER模型设计 其中：根据项目类别，每个申报项目需由对应领域的多位专家进行评审；每位专家只参与一类项目的评审，评审时要记录评审日期和评审意见。 （1）建立一个反映上述局部应用的ER模型，要求标注联系类型（可省略实体属性）。 （2）将ER模型转换为关系模型，要求标注每个关系模型的主键和外键（如果存在）。 ER模型设计 【例9】设某家电公司售后服务系统中有一个记录安装工人日工作量的关系模式： R(员工编号，姓名，电话，产品型号，日期，安装数量) 如果规定：员工每天可安装多种产品，并按不同产品型号统计安装数量。 (1)写出关系模式R的基本FD和关键码。 (2)R最高属于第几范式。 (3)将R规范到3NF。 ER模型设计 【例10】某学生宿舍管理系统，涉及的部分信息如下： (1)学生：学号，姓名，性别，专业，班级。 (2)寝室：寝室号，房间电话。 (3)管理员：员工号，姓名，联系电话。 其中：每个寝室可同时住宿多名学生，每名学生只分配一个寝室；每个寝室指定其中一名学生担当寝室长；每个管理员同时管理多个寝室，但每个寝室只有一名管理员。 ER模型设计 (1)建立一个反映上述局部应用的ER模型，要求标注联系类型（可省略实体属性）。 (2)根据转换规则，将ER模型转换为关系模型。 ER模型设计 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 31． 下列属于概念模型的是d A．关系数据模型 B．层次数据模型 C．网络数据模型 D．实体联系模型 32．在关系数据库中，实现“表中任意两行不能相同”的约束是依赖表中的b? A．外码 B．属性 C．主码 D．列 单选题 33．关系数据库中，实现表与表之间的联系是通过b A．实体完整性规则 B．参照完整性规则 C．用户自定义的完整性 D．值域 34．在SQL语言的查询语句中，实现投影操作命令的是a A．SELECT B．FROM