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2008年 5月 高 等 教 育 研 究 M av，2008
第 29卷 第 5期 JournalofHigherEducation VoI．29 No．5
国际与比较高等教育
托尼 ·比彻的学科分类观及其价值探析
蒋 洪 池
(中国地质大学 高等教育研究所，湖北 武汉 430074)
摘 要：学科分类观是英 国托尼 ·比彻教授主要 的学术观点之一，他把所有的学科从认
识论角度的硬 ／软和纯 ／应用维度 ，以及社会学角度的会聚／分散和城市／乡村维度进行 了划分。
托尼 ·比彻 的学科分类观是对 c ·P ·斯诺 “两种文化”的否定与超越 ，既较好地诠释 了学科的
本质属性 ，对 当今大学学科建设具有重要 的指导意义 ；又恰 当地昭示 了学科的根本特征 ，为我
们进行学术评价提供 了学理基础。
关键词：学科；学科分类 ；学科文化
中图分类号 ：G649．1 文献标识码：A 文章编号：1000—4203(2008)05—0093—06
A studyonTonyBecher’Sclassificationofdisciplinesand itsvalues
JIANG Hong—chi
(HigherEducationResearchInstitute，ChinaUniversityofGeosciences，Wuhan430074，China)
Abstract：Theview ofclassificationofdisciplinesiSoneofTonyBecher’Smainacademic
viewpoints．Heclassifiedallthedisciplinesfrom epistemologyperspective(usinghard／soft
andpure／applied)andsociologyperspective(usingconvergent／divergentandurban／rura1)．
TonyBecher’Sview ofclassificationofdisciplinesdeniedandexceededSnow ’S “TwoCu1一
tures’’
． Itbetterannotatestheconnotationofdisciplinesandisofmuchsignificanceforuni—
versity disciplinaryconstruction．And italso unscramblesthe characteristicsofdisciplines
rightlyand suppliesUStheoreticalbasefoeacadem icevaluation
．
Keywords：disciplines；classificationofdisciplines：cultureofdisciplines
托尼 ·比彻 (TonyBecher)是英国苏萨克斯大
学教育系原系主任、世界著名高等教育学教授 ，在高 一
、 托尼 ·比彻的学科分类观
等教育学研究领域有很高的造诣 ，对高等教育学的
诸多问题有独到的见解 ，学科分类观是他的主要学
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