牛津译林版三年级起始三年级上册UnitColours.pptVIP

Tip:来做小小配音员，注意模仿语音语调哦！ Try to dub 试着配音 Try to act 试着表演 Tip:请先准备，注意模仿语音语调哦！ A:Look at my … It’s … What colour is my … now? B: It’s… A: What colour is it now? B: It’s … Pairwork 同伴对话 Make a turntable of Fun time. （仿照P40做一个转盘） Homework 1.画一个圆 2.分成四份 3.画上衣服 4.剪下来 3.涂八种颜色 4.剪下来 1.画一个大圆 2.分成八份 1.把两个圆重叠 在一起 2.做一个 指针 3.用大 头针钉 起来 2. Show the story to your friends and family. （把这个故事表演给朋友和家人） Homework “ ” What to learn Story time ① Read the story 读这个故事 ② Act the story 表演这个故事 ③ Show myself 自我展示 How to learn ① 能认真倾听 ② 能积极发言并声音响亮 ③ 能积极与同伴合作共同学习 Tip:你想得到几颗星？ Unit6 Period 1：Story time What colour is my T-shirt? 我的T恤衫是什么颜色的？ It’s red. What colour is my jacket? 我的夹克衫是什么颜色的？ It’s green. What colour is my cap? 我的帽子是什么颜色的？ It’s orange. colours 颜 色 is my cap? 我的便帽是什么颜色的？ It’s orange. Try to ask 请试着问问 colour What What colour is it ? 它是什么颜色的？ Colour, colour, what colour? What colour is it? Red, red, it’s red. Green, green, it’s green. Orange, orange, it’s orange. Let’s chant I can play magic! 我会表演魔术哦！ 3 2 1 请倒数，会发生奇迹哦！ 3 2 1 请倒数，会发生奇迹哦！ What colour is it now? 现在它是什么颜色的？ What colour is it now? Tip:请指着魔法裙，大声说咒语： What colour is it now? It’s orange. It’s green. Tip:两人一组表演对话，注意语音语调，神态和动作哦！ Let’s practise What colour is my skirt? 练习一下 Yang Ling也会表演魔术！ Yang Ling 为演出做好了准备！ 猜猜Yang Ling的道具是什么？ a skirt a T-shirt Watch and choose 看看选选 a skirt a T-shirt Watch and choose ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ √ ① ② ③ ④ ⑤ Watch and tick 在看到的裙子下打“ ” √ yellow red yellow and 和 1 2 3 Listen and order Look at my skirt. It’s orange. Tip:注意模仿正确的语音语调哦！ What colour is my skirt now? It’s green. What colour is it now? It’s red and yellow. Read together 齐读 Look at my skirt. It’s orange. B It’s green. What colour is my skirt now? C What colour is it now? It’s red and yellow. A 1 2 3 给图片找出合适的对话 Read and match “ ”