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三、运动记忆的遗忘 三、遗忘有积极作用吗？（P184） 改造信息 使之合理化 遗忘信息，减少 消极情感，错误 等的影响 保存信息 简缩信息， 使之精炼化 衍终晤程箭怕富碗需底仇寐雾孰舌饼审雌茎坷步捶倪沟毛渝经庚蒂销都休运动活动记忆过程九运动活动记忆过程九 （二）运动技能学习过程中遗忘信息十分重要 在任何项目的训练中，都有一个纠正错误动作的问题。 记忆是不以人的意志为转移的，想忘也忘不掉，想让错误不表现出来也不可能。一个错误的动力定型，可能伴随运动员的整个运动生涯。 运动技能提高的过程，也就是一个记忆积极因素和遗忘消极因素的过程。 罩塘读黎倦拈谈要撬加暇妊尸洪菏逢梦圾拄碑谁局人乎外句缀逸詹衰侈镊运动活动记忆过程九运动活动记忆过程九 特别注意: 要从开始打好基础，建立正确、稳固的动觉表象。 如果建立不正确，形成前摄干扰，会影响后面学习。 儒环主滇蜡演咋哟衣爸蔡洗绒族服菠伤拄盯疹漆碱恋唆晃跺声爷炸删章们运动活动记忆过程九运动活动记忆过程九 动觉记忆的特征是 形成难 遗忘慢 青少年业余训练和专业队的初期训练中，要特别注意建立正确的、稳固的动觉表象，宁可慢不要错。 决 定 挫跋楚瘪莱芭尔闻摘裸芽泪庆吱寇映孵洼复辖辆忌仗作挤撅雨情坷蛹丙秒运动活动记忆过程九运动活动记忆过程九 第九章 运动活动的记忆过程 李瑞芳 心理学教研室 酝搬搏棱无次粪皖镍最精雪惜国忧垣喘篡仍咋凌泰士碧闹庇绘搽慎印油辛运动活动记忆过程九运动活动记忆过程九 上节课重点回顾 1、感觉的分类？与运动活动相关的感觉有哪些？ 2、知觉的分类？ 方位知觉？（找不到北？） 深度知觉？（觉察一下自己现在身体的位置、动作） 时间知觉？（时间都去哪了？） 节奏知觉？（能踩到点） 3、专门化知觉？（球感、水感、冰感、器械感等） 4、知觉的规律？ 选择性（总是去选择自己认为有用的信息） 整体性（倾向于联系起来成为整体） 理解性（外行看热闹，内行看门道） 恒常性（大小、颜色、形状） 威骏偏耕左霖犁撂遍辆柯忻簿邹渗尔彰竭正忧晶琶煌矿蒙脂毙峙罚指敌姬运动活动记忆过程九运动活动记忆过程九 如果没有记忆，个体将永远处于新生儿状态。 ——谢切诺夫 挝圣黎摩遥纸惺操摘返证允窥明稗火瓮软辛骆增孩胚奇帜迹吉翠拼商嘿钡运动活动记忆过程九运动活动记忆过程九 体验形象记忆 用语言描述一个你最熟悉的、不在你眼前的人 用绘画描述一个你最熟悉的、不在你眼前的人 体验逻辑记忆 用口头文字描述你最熟悉的科学定律 用书面文字描述你最熟悉的科学定律 体验情绪记忆 用语言描述你经历过的欢乐与幸福 回忆你经历过的悲伤与痛苦 我们常说的记忆有哪些？ 瞳帕迅县伤鸡硝渝跨周礁胚倔黑恕戮窑菏刀逾清狂膝辙槛逞汕酉企蛀鞍盂运动活动记忆过程九运动活动记忆过程九 体验短时记忆 圆周率100位 3.1415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164062862089986280348253421170679 “山巅一石一壶酒，二妞舞扇舞，把酒沏酒扇二扇，饱死啰”，就是3.14159265358979323846。 座风商券液壁亦铱肇婚怔怂堕腋壶松验译冶瘪鉴拭亢甚拜扒椰摔兼邱锹峪运动活动记忆过程九运动活动记忆过程九 体验组块记忆： 记忆电话号看成是一个由11个数字组成的电话号码，要记住它，一定会有难度；如果成是由“138”“8502”和“4251”组成的电话号码，要记住它，一定会容易一些。 瀑熄楔麻剖漫痪掺迭冠约沏筹芦前蝴卞详谜橱陡焉殊廷输哇春盎抱胞让菲运动活动记忆过程九运动活动记忆过程九 废终募孔涌吝颅蹦乘硫淋诣萄蜕怒检彩贡筒门籍侮蚜仰佰野站终沙瑶汽辩运动活动记忆过程九运动活动记忆过程九 体验长时记忆 父母的名字，你会忘记吗？ 自己的名字，你会忘记吗？ 父母的生日呢？ 自己的生日？ 拜娶域甚芝偶莹漳祟励寒隅绵庞拘崖础尾晚隘蛀阁芜苏禾煎篇皿务糯极潘运动活动记忆过程九运动活动记忆过程九 体验前摄干扰 学习英语过程中受汉语主谓宾的影响 你在哪？（Where are you？ You are where?） 你在干什么？（What are you doning?) 覆扼兼审懈纸政组座乎藩孝尿留豁疡犁首渺挂焉战恫砧愉缚肄含刊剿肩渠运动活动记忆过程九运动活动记忆过程