届高三语文起始课.pptVIP

说说 语文的重要性 一、高考中语文学科的重要性 1．语文是重点科目。试卷满分为150分，考试时间为150分钟；又因语文是高考第一天首考科目，考后良好的感觉会带给考生一个轻松、乐观的心态，对整个考试将产生积极的影响。所谓好的开头是成功的一半。因此，要充分备考，打好第一仗。 2．语文是基础学科。有扎实、全面的语言文字的理解、分析能力，必然为学好其他课程打下良好的基础，起到事半功倍的效果。如政治、历史问答题的文字组织能力，理科类课程的文字领会、逻辑分析、事理推断等能力，无不以语文为条件。 4．语文是保本上重的有效武器。 统计情况86——106分占20余万，中间大，两头小。语文106分以上，每增加一分，就能超越6000名考生，增加十分，就超越50000名考生，可谓一分值千金，细想之下，又何止千金？ 因此，我们必须力争上游！给自己语文115分的底线，同时设立更高目标。 二、人生中语文素质 的重要性 你对人生的要求有多高， 语文素质就需要有多高！ 表达自我、交流沟通、 情感感悟、智慧思考、 文化传承、自我完善、 高三集中训练可以让你实现以上目标 怎么样复习语文 三、高考语文复习方法大略 1．听老师的话，相信老师的认真用心和勤奋，相信老师的聪明才智，老师的工作负荷很重，但是老师相信只有尽全力一搏才对得起自己的人生！请和我一起深呼吸，开始精彩高三的奔跑吧！ 2．每天课外至少半小时语文，课外记诵、训练并举，逐个击破，查漏补缺，自我强化。 3．积累本和兵法书一个不能少，语音、熟语、诗文名句、名人名言、生动素材、精彩文段、文言词汇，准备本子分类抄录记诵。解题方法技巧和个人做题的心得体会更要好好整理，反复运用纯熟。 4．做错的题、失分多的题反复做，同时要学会归纳、总结。学习无诀窍，但有两个重要经验：温故知新；举一反三。 6．对自己残忍一些，对自己要求高一点，主动寻求老师的帮助，主动和同学互相切磋和监督，主动找弱点加强训练和积累。 四、高考语文复习安排 1．从7月开始，每周完成一套“09”“10”“11”年高考题（作文除外），到老师处画正字，在一模前，会安排4次月考或月练。 2．暑假补课期间复习内容以“字音”“字形”“实词虚词”“熟语”“标点”为主，资料《步步高》《考试报》。9月开始，每个月完成两个专题辅导。 3．每周三次早读。早读内容，高考规定的古诗文背诵篇目、老师另外补充的考点知识储备内容以及限时训练。本学年四次默写大赛（9月、11月、1月、5月）。 4．课外按时按量完成《步步高》，自我巩固、强化；疑难题目老师课堂讲解。 5．9月开始，两周一次大作文，同学相互点评后周三交给老师检查、批阅，老师争取按高考评卷要求评分。 6．素材积累，每位同学每周搜集剪裁写作素材并挖掘主题。老师每两周检查，表扬出色的素材。 7．暑假补课期间及今后的各类试卷及练习要装订成册；补课结束后的几天时间，做一次全面盘点，找出自己的弱项，对比出自己的不足，做出个人攻难计划（即完成与老师教学的同步训练外，选择资料强化个人薄弱考点的训练）。 8．建议订阅《读者》《视野》《杂文选刊》《人物周刊》《格言》等杂志，认真阅读，抄录精彩的言论和事例。 9.答题书写，务必端正字体，减少删划，杜绝涂抹。 学习资料： 《步步高》、《考点过关测试卷》、高考必背篇目、《09、10、11高考真题》 其余待定 学习用品： 1、试卷、练习、作文范文整理夹（袋） 2、素材积累本 3、小甘(初高中） 二、2011年高考语文考试内容（据2010全国考试大纲） 高考语文要求考查识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力。 甲、必考内容 （一）现代文阅读 阅读一般论述类文本，主要包括社会科学、自然科学等议论和说明类文章。 1．理解 ⑴理解文中重要概念的含义 ⑵理解文中重要句子的含意 2．分析综合 ⑴筛选并整合文中的信息 ⑵分析文章结构，把握文章思路 ⑶归纳内容要点，概括中心意思 ⑷分析概括作者在文中的观点态度 （二）古代诗文阅读 阅读浅易的古代诗文 1．理解⑴理解常见文言实词在文中的含义⑵理解常见文言虚词在文中的意义和用法 常见文言虚词： 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 ⑶理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。⑷理解并翻译文中的句子 2．分析综合⑴筛选文中的信息 ⑵归纳内容要点，概括中心意思 ⑶分析概括作者在文中的观点态度 3．鉴赏评价⑴鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧⑵评价文章的思想内容和作者的观点态度 4．默写常见的名句名篇 （三）语言文字运用 正确、熟练、有效地运用祖国语言文字