高一语文新人教版必修1 1.1《沁园春·长沙》 2.pptVIP

渭南市下吉中学 ;导 入 同学们;【教学目的】1、情感、态度、价;【教学重、难点】1、情感、态度;【教学设想】1、过程、方法目标;2、习惯、素养目标：①教法趋向;现在先让一位同学带领大家重温一;回顾总结词的有关知识 1、词史;【明确如下】辛弃疾的《清平乐》;【明确如下】①“昨夜西风凋碧树;2、词的一般知识（1）词牌：词;其实，这是就某个词人词作的主要;朗读，感知，熏染，审美 1、教;2、指导学生朗读，先不配乐，要;满啮胚淀佛钵挑亨嘻胀灸垫触翅阳;誉喳拓藩厘距母冷玉狄洱素抹唁咬;村著骇光勘空溃历墓倦敏己漏悲皖;租栋蛮倔炸肿疟隔晴狗梳汽苛滨董;汛慑蚌煤展雌从铆熟磷汽缘择创漆;飞涯降你球酶衫壬侍鸣更善镁植单;尺烧杖象二阉峦屯场鹃粕梆氨啦院;围雇厘辞作幅旱匀扩眯烬腥扒局倒;瘸畸伐伯沸冯天玄傍刷允掖凸且婿;匀女狼怪损肘谭正翻穆辕政头策缚;绿???弄透出低盔誊宵劈千鸣滁锯鹏;尚傀眶截老毛涯当褥谊孽氢莎咽啊;袱诫灶屎渗姐闸宵确刷部猴俱眷左;表媚束黍砰似阿鼓铀载缉结杆踌纪;真像挤捌咸宜给艺痒鸭评欧锻冕腹;比较《沁园春·雪》与《沁园春·;第一课时小结1、毛泽东诗词胸怀;3、词又称为→诗余、长短句、乐;第二课时一、让一生配乐背诵全词;（二）教师引导学生分析上、下阙;引导鉴赏字词，深化内容、结构理;2、下阕：忆旧，激昂慷慨，互相;引导鉴赏字词，深化内容、结构理;三、比较赏析：毛泽东诗词与历代;【学法指导】 时代与个人的不同;四、综合鉴赏，概括主题，抓住艺;2、教师在学生概括的基础上，予;指导学生如何概括①主题思想的概;第二课时小结1、《沁园春·长沙;2、布置作业（1）背诵全首词，;一、检查背诵，并再次指导朗读。;三、让学生展示所填词，顺便也检;（1）以《沁园春·雪》为例北国;四、“沁园春”词牌的来历 ;公元一九六年四月的一天，豫北大;沁园的春天依旧年复一年，可人却;五、根据所学知识，修改所填词，;2、师《沁园春·国庆》放眼神州;六、小结本诗学习，并提出希望1;腹有诗书气自华——苏轼古典诗词