必修二第二章第二讲基因在染色体上与伴性遗传.pptVIP

必修二第二章第二讲基因在染色体上与伴性遗传.ppt

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必修二第二章第二讲基因在染色体上与伴性遗传

【答案】(1)常染色体X染色体(2)♀灰身直毛♂灰身直毛(3)BbXFXf BbXFY (4)1∶5(5)BBXfY BbXfY bbXFY 【规律探究】由题干及表中数据可以解读如下信息:(1)子代雌果蝇灰身∶黑身=3∶1,子代雄果蝇灰身∶黑身=3∶1;(2)子代雌果蝇全为直毛,子代雄果蝇直毛∶分叉毛=1∶1。解答本题首先根据各对相对性状是否与性别相联系,判断相关基因的位置,然后根据子代表现型及比例确定亲代的基因型和表现型。 授课提示:对应学生用书第97页 一、单项选择题 1.(2009年安徽理综)已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。下图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者,Ⅱ5为听觉正常的色盲患者。Ⅱ4(不携带d基因)和Ⅱ3婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是( ) A0、 、0 B0、 、 C0、 、0 D 、 、 解析:认真审题得知Ⅱ4为女性个体,可能的基因型为1/2DDXBXB、1/2DDXBXb,Ⅱ3为男性个体,色觉正常即为XBY,即使携带耳聋基因d,所生男孩也不耳聋,因为母亲(Ⅱ4)是DD,因此Ⅱ4的后代患耳聋和既耳聋又色盲的可能性为0。Ⅱ4是色盲基因携带者的可能性为1/2,产生Xb卵细胞的可能性为1/4,因此所生男孩患色盲的概率为 ,A选项正确。 答案:A 2(广东生物)如图所示的红绿色盲患者家系中,女性患者Ⅲ-9的性染色体只有一条X染色体,其他成员性染色体组成正常。Ⅲ9的红绿色盲致病基因来自于( ) AⅠ-1 BⅠ-2 CⅠ-3 DⅠ-4 解析:Ⅲ-9的性染色体只有一条X染色体,且为患者,这个Xb来自Ⅱ-6,Ⅱ-6组成为XBXb,Ⅱ-6的Xb来自Ⅰ-2。 答案:B 3(2008年海南生物)自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,后代中母鸡与公鸡的比例是 ( ) A.1∶0 B.1∶1 C.2∶1 D.3∶1 解析:鸡的性别决定是ZW型,即母鸡的染色体组合是ZW,公鸡的染色体组合是ZZ。母鸡发生性反转后,其遗传物质并没有发生改变,所以由母鸡经性反转形成的公鸡的染色体组合为ZW,与母鸡交配后产生的后代中染色体组合理论上是ZZ∶ZW∶WW=1∶2∶1,但WW染色体组合的受精卵是不能存活的,所以,后代性别比例为2∶1。 答案:C * 第二讲 基因在染色体上 与伴性遗传 授课提示:对应学生用书第93页 基因在染色体上与伴性遗传 基因在染色体上与伴性遗传 授课提示:对应学生用书第94页 性染色体与性别决定 1性别决定的概念 雌、雄异体的生物决定性别的方式。 2染色体类型 3性别决定 生物界中很多生物都有性别差异,雌雄异体的生物,其性别主要由性染色体决定。根据生物体中性染色体差异,主要存在XY型和ZW型两种性别决定类型。 XY型 染色体 雄性:常染色体(2A)+XY(异型) 雌性:常染色体(2A)+XX(同型) 生物类型:人、所有哺乳动物、果蝇、大麻、菠菜等 ZW型 染色体 雄性:常染色体+ZZ(同型) 雌性:常染色体+ZW(异型) 生物类型:鸟类、蛾蝶类等 XY型、ZW型性别决定的比较 决定于母方 决定于父方 后代性别 一种,含Z 两种,分别含X、Y, 比例1∶1 雄配子 两条同型性染色体 (Z、Z) 两条异型性染色体 (X、Y) 雄性个体性 染色体组成 两种,分别含Z、W, 比例1∶1 一种,含X 雌配子 两条异型性染色体 (Z、W) 两条同型性染色体 (X、X) 雌性个体性 染色体组成 ZW型 XY型 项目 类型 4性别分化 (1)性别决定的基础:性染色体。 (2)性别决定的时间:受精作用时。 (3)性别分化指受精卵在性别决定的基础上,进行雄性或雌性性状分化和发育的过程,它与环境有关。凡是有性别分化的生物,幼体都有可能向雌雄两方面发育,若内外环境非常有利于某一性别的发育,就有可能产生与性染色体不一致的结果,发育为一定性别的表现型,即性别表现取决于基因型和环境条件的共同作用。 ①营养影响性别分化 如蜜蜂蜂王的发育: 受精卵 幼虫 蜂王浆 蜂王 花粉 工蜂(生殖器官发育不全) ②其他影响性别分化的因素还有温度、日照长度、激素等。 【名师点睛】(1)性别决定只出现在雌雄异体的生物中,雌雄同体生物不存在性别决定问题。 (2)XY型、ZW型是指决定性别的染色体而不是基因型,但性别相当于一对相对性状,其传递遵循分离定

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