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南阳市第十一小学 袁德丰 人教版三年级数学上册 数学广角——集合 学习目标： 学会用集合的思想方法解决简单的 实际问题 。 自学指导： 认真观察课本p104看图看文字，思考后问答： 1 参加踢毽比赛的有（ ）人，参加跳绳比赛的有（ ）人，两项比赛都参加的有（ ）人。 2 计算总人数时，重复的这3人怎么办？ 3 维恩图中，左边的圈表示什么？右边的圈表示什么？中间的圈表示什么？ 4请你列式解答。 合作提升 212 30 1 参加跳绳比赛的有（ ）人，参加踢毽比赛的有（ ）人，两项比赛都参加的是（ ）（ ） （ ）。 2 计算总人数时，重复的这3人怎么办？ 3 维恩图中，左边的圈表示（ ）右边的圈表示（ ），中间的圈表示（ ）。 4请你列式解答。 9 8 杨明 刘红 李芳 只参加踢毽的学生 既参加跳高的学生又参加跳远的学生 只参加跳高的 当堂检测 1. 把下面动物的序号填写在合适的圈里。 当堂检测 （1）既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有 （ ）人。 （2）荣获“语文之星”或“数学之星”的一共有（ ）人。 2. 拓展延伸 三(2)班一共有42人，会打篮球的有21人，会游泳的有17人，两种运动都不会的有10人。两种运动都会的有多少人？ 小结： 解决重叠问题的解题方法有哪些？ 1. 和 — 重叠部分 2 其中一部分— 重叠部分 + 另一部分 课课清： 课本第106页 第 2题。 作业要求：抄题画图， 书写规范。 红1-红6组6号上交。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *