用米做单位量长度2课时解析.pptVIP

用米作单位量长度 第2课时 测黑板的长和宽的测量的方法： (1)米尺的0刻度与黑板的一端对齐。 (2)用米尺紧靠黑板边，量一次作上一个记号，下一次从这个记号量起。 (3)测完后把每次测的米数加起来就分别得到黑板的长和宽。 1cm （ ）块这样的积木排成一排有1m长。 100 填一填。 一张床长2（ ），宽120（ ）。 一扇门高2（ ），宽 70（ ）。 m cm m cm 在（ ）里填适当的长度单位。 1m=（ ）cm 3m=（ ）dm 70dm=（ ）m 8m=（ ）dm 70cm=（ ）dm 60dm=（ ）m 100 30 7 80 7 6 填一填。 19cm ? 2dm 75cm ? 7dm 80cm ? 8dm 9dm ? 1m 30dm ? 3m 99cm ? 1m ＜ ＞ ＝ ＜ ＝ ＜ 在?里填“”“”或“=”。 我已经跑了85厘米。 哈哈，你还要跑 15厘米才到终点！ 85＋15= 100（厘米） 答：蜗牛赛跑的距离是100厘米。 蜗牛赛跑的距离是多少？ 剪下的每段长6米。 还剩2米。 绳子原来 有多长？ 6×3＋2= 20（米） 答：绳子原来长20米。 剪跳绳。 小刚跳了2米。 小强比小刚多跳 10厘米。 小强跳了（ ）。 210厘米 跳远。 填上合适的单位 1 教师的长8（ ） 2 一棵圣诞树高135（ ） 3 黑板长2（ ） 4 同学们的手掌宽约5（ ） 5 一把米尺长100（ ） 6 小朋友身高128（ ） 米 厘米 米 厘米 厘米 厘米 厘米和米是长度单位。 厘米用来量较短的物体。 量较长的物体用米来作单位。 竞思教育 / 2米=（ ）厘米 5米=（ ）厘米 300厘米=（ ）米 800厘米=（ ）米 200 500 3 8 竞思教育 / 长 2（ ） 长 8（ ） 高70（ ） 长3（ ） 填上“米”或“厘米。” 竞思教育 / 1.小明的铅笔长约8厘米.( ) 3.教室的长约8厘米. （　　) 4.语文课本的宽约10米.（　. ) √ × 2.小红的大拇指宽约1米.( . ) ×. × 这样说对不对？ 竞思教育 / 填上合适的单位 1 一张贺卡宽8（ ） 2 一棵圣诞树高1（ ）35（ ） 3 一块蛋糕厚约10（ ） 4 同学们的手掌宽约5（ ） 5 操场跑道长100（ ） 6 一把米尺长100（ ） 7 小朋友身高1（ ）28（ ） 8 一座楼房高30（ ） 9一辆汽车长8（ ） 厘米 厘米 米 厘米 厘米 米 厘米 厘米 米 米 米 厘米和米是长度单位。厘米用来量较短的物体。量较长的物体用米来作单位。 竞思教育 / 做一做。 10米+35米=（ 45 ）米 25厘米—17厘米=（ 8 ）厘米 65米—30米=（ 30）米 8厘米+37厘米=（45 ）厘米 90米（＞）900厘米 竞思教育 / 竞思教育 / 期待您的指导 谢谢！ 竞思教育 / 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * *