声现象复习提纲 1.PPTVIP

1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声 音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获 得 . 2.蝙蝠利用回声可以确定 ,这种方法 叫 .科学家运用 这个原理发明了 . 信息 位置 回声定位 声呐 7.在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大, 这是因为( ) A.屋子里有回声,旷野里没有回声 B.屋子里声音会被反射,旷野里不会被反射. C.屋子小,声音都传入耳朵,旷野大,声音传到远处去了. D.屋子里回声与原声混在一起,加强了原声, 旷野里回声不能加强原声. D 3.下列说法正确的是( ) A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络 B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络 C.海豚用的超声波,大象用的次声波 D.海豚用的次声波,大象用的超声波 4.用来清洗钟表等精密机械的是( ) A.超声波 B.次声波 C.人耳能听到的声波 A C 声现象复习提纲 1、声音的产生 由大量的探究活动及平时的经历可知，一切正在发声的物体在振动 2、声音的传播 传播声音的物质叫做介质，固体，液体 和气体都可以做为传播声音的介质。真空 不能传声。 2声音的传播 （1）很多事例都能证明固体、气体、液体可以传声；但一般情况下不能亲身证明真空不能传声。 （2）声波：是一种波，通常情况下，声音在空气中以声波的形式向周围传播。声波是一种疏密相间的状态，不容易观察到，但可以类比于水波去分析和认识它。 15℃时，声音在空气中传播的速度为 m/s.利用声速可以测距离。 340 　　（1）产生条件：振动发声 　　 条件：需要介质 　 （2）传播 　 形式：以声波的形式传播 　　 （3）回声：声源传播过程中遇到较大障碍 　　　　　　　 物而反射回来。　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 定义：声音每秒传播的距离 　　 （4）声速及应用 测距离 　　 应用： 　 测声速 声 声音的三大特性： 音调 响度 音色 声音的高低叫音调； 音调与物体振动的频率有关；频率越高，音调越高；频率越低，音调越低； 频率是指每秒内振动的次数，单位为赫兹，符号是Hz； 低于20Hz叫次声波，高于20000Hz叫超声波。 探究决定音调高低的因素时，我们采用在相同力度下，改变一个物体的粗细、长度等方法，改变物体的振动快慢，比较物体发声音调的变化。此类研究问题的方法称为“控制变量法”； 不同音调，显示的波形不一样，如女同学的音调比男同学高，波形就密一些； 图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变什么？ 特性二：响度 决定因素：发声体振动的振幅（和距离声源的远近） 一般情况下，我们通过用力的大小，调节音量的大小等方法改变声音个响度。 引吭高歌；低声细语；不敢高声语，恐惊天上人。 特性三：音色 决定因素：发声体的材料结构。 区别不同乐器声音包括区别不同人的声音，主要通过音色这一特性。 闻其声，知其人；声如磬；声如擂鼓。 小结： 声音的三大特性 1、音调 描述声音的高低 决定因素：发声体振动的频率（单位赫兹，Hz。人耳听觉范围20Hz—20000Hz） 2、响度 描述声音的大小 决定因素：发声体振动的振幅 3、音色 描述声音的特色 决定因素：发声体的材料和结构。 噪声的产生和控制 定义：物理定义—物体做不规则振动发出的声音 环保定义—凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音。 人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的符号是dB。 保护听力≤ 90dB 保证工作和学习≤ 70dB 保证休息和睡眠≤ 50dB 四、控制噪声 （三大途径） 声音从产生到引起听觉三个阶