高中数学1.2用举例(一).pptVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 19页
2017-06-19 发布于贵州
举报
版权申诉

高中数学1.2用举例(一).ppt

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

高中数学1.2用举例(一)

金手指考试网 / 2016年金手指驾驶员考试科目一科目四元贝驾考网科目一科目四仿真考试题C1 * 湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校 * * 湖南省长沙市一中卫星远程学校 * 湖南省长沙市一中卫星远程学校 1.2应用举例(一) 复习引入 B C A 1. 什么是正弦定理？复习引入 B C A 1. 什么是正弦定理？在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等，即复习引入 2. 运用正弦定理能解怎样的三角形？复习引入 B C A ①已知三角形的任意两角及其一边； ②已知三角形的任意两边与其中一边的对角. 2. 运用正弦定理能解怎样的三角形？复习引入 3. 什么是余弦定理？复习引入 B C A 3. 什么是余弦定理？ B C A 三角形中任何一边的平方等于其他两边的平方的和减去这两边与它们的夹角的余弦的积的两倍. 即： Grammar 复习引入 B C A ①已知三边求三角； ②已知两边及它们的夹角，求第三边. 4. 运用余弦定理能解怎样的三角形？作业讲评《习案》作业三第2、3题讲授新课例1.如图，设A、B两点在河的两岸，要测量两点之间的距离，测量者在A的同侧，在所在的河岸边选定一点C，测出AC的距离是55m，∠BAC＝51o，∠ACB＝75o. 求A、B两点的距离(精确到0.1m) C A B 1. 在△ABC中，根据已知的边和对应角，运用哪个定理比较适当？思考： 2. 运用该定理解题还需要哪些边和角呢？讲解范例例1.如图，设A、B两点在河的两岸，要测量两点之间的距离，测量者在A的同侧，在所在的河岸边选定一点C，测出AC的距离是55m，∠BAC＝51o，∠ACB＝75o. 求A、B两点的距离(精确到0.1m) C A B 两灯塔A、B与海洋观察站C的距离都等于a km，灯塔A在观察站C的北偏东30o，灯塔B在观察站C南偏东60o，则A、B之间的距离为多少？变式练习：