2016年高考诗词鉴赏人物形象专项10题练习.docVIP

2014年高考诗词鉴赏人物形象专项10题练习 1.阅读下面这首律诗，按要求作答。 野　菊 [宋]杨万里 未与骚人当糗粮，况随流俗作重阳。 政缘在野有幽色，肯为无人减妙香？ 已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。 【注】 糗粮：干粮。首句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。政：通“正”。 (1)颔联描绘了怎样的野菊形象？(2分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)请自选角度赏析颈联。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)尾联化用了陶渊明哪句诗？表达了作者怎样的志趣？(3分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ? 2.阅读下面这首古诗，回答问题。 上 太 行 于 谦 西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。 两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。 [注]此诗作于作者晚年巡抚山西、视察太行山时，“轻骑遍历部所，延访父老”。而且年年出巡。 （1）(6分）前两句诗描写了哪些意象？有什么作用？ 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （2）(5分）请结合诗的后两句简要分析“千里客”的形象。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.阅读下面这首宋词，回答后面的问题。 玉楼春?和吴见山韵 宋?吴文英 阑干独倚天涯客，心影暗凋风叶寂。千山秋入雨中青，一雁暮随云去急。 霜花强弄春颜色，相吊年光浇大白。海烟沈处倒残霞，一杼鲛绡和泪织。 【注】大白，酒名。 ? （1）联系全词，说明首句中的“天涯客”是一个什么样的形象。（2分） 答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （2）词的下阕“霜花强弄春颜色”句用了哪两种修辞手法？有什么作用？（4分） 答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （3）这首词的末句用了什么典故？本句表达了什么情感？ （2分） 答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4.阅读下面两首诗，回答问题。（7分） 野??步 ???宋·周密 麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。 野??步????清·赵翼 峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。 （1）谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。（3分） 答：????????????????????????????????????????????????????????????