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1. 自然环境特点的综合成因分析。 这类题目也切忌死记硬背，盲目搬用，要突出主导因素。 　　如：气候分析可从①气温高低：纬度——太阳辐射，洋流——寒暖流，海陆分布——海陆热力差异，地形——地势高低，人——植被破坏和城市热岛。②降水多少：风、压——环流形势(西风带、低压带、海风是多雨的)，地形——迎风坡与背风坡，洋流——寒暖流，人——对林、草、湖、湿地的破坏与保护。 2. 地理灾害的综合成因分析：多从“天、地、人”三角度综合采点分析。 例：说明淮河夏季洪涝多发的原因和措施？　　成因：①天(气候因素)——淮河流域夏季降水集中，多暴雨。　　②地(地形地貌因素)——扇形水系，汇水快；下游地势低平，又曾为黄河的洪泛区，河床高悬。　　③人(人类活动因素)——不合理地利用资源，破坏植被引起水土流失，河床变浅；围湖围滩造田降低了河湖的调蓄能力。 3. 地理事物时空特点成因分析。 应锁定使用的地理原理，应注意进行逆向推理。 （3）指出G河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。（16分） 1.特征描述 （1)地形特征：地形类型（海拔、相对高度）、 地势及起伏状况 主要地形区分布、 重要地形剖面图特征。 （2)气候特征：气温（生长期、积温）——热量条件 降水（干湿状况）——水分条件； 大气运动（盛行风、风带、气压带） 水热组合； 主要气候类型及其分布 (3)河流特征： 水系特征：发源地与流向， 长度与流域面积， 支流及注入海洋， 上、中、下游的划分 （各河段河床特征）， 流经省区、重要城市及地形区 水文特征：年径流总量、 径流的季节变化和年际变化、 含沙量、 结冰期、 补给 2.分布规律描述 从总体上看是把握“点”“线”“面”是哪种分布趋势；要说明该地理事物叠加在哪一个地理事物之上，通常是说叠加在哪一个地形之上。　 “点”状分布一般有 “沿某个方向区域较稀或较密”；或该地理事物在某地理事物的分布方位。　　 2. “线”状分布应说明其沿哪个方向的走势及其稀密特点。 “面”状分布应说明该地理事物的分布范围，即东南西北的界限；或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。 4. “点、线、面”综合考虑解答。 　1.重视对地理事物或现象发展变化过程的描述。 总结性的语言也必须有 对于答案感觉比较简单，而试题分值又较高的问题，更要注意切入点要小，答案要具体细致，以体现自己在知识、理论上的纵深度、准确度。 　 (2)甲和乙处水土流失哪个更严重？ （5分） 2．对于区域地理试题中有“分析”、“解析”二字要求的，一定注意其特有的区域特征，形成因果一致的表述。 　　 5.卷面要整洁，字迹尽量工整，给阅卷者以愉悦的感觉，减少人为损失。  2010年浙江省六校联考 文科综合试卷 36.（26分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 欧洲部分地区图 材料二 “去哥本哈根拯救人类”：2009年12月7日至18日，全球政要聚在北欧丹麦的首都哥本哈根，召开联合国气候变化大会。温家宝总理在气候变化大会上承诺：中国在1990至2005年单位国内生产总值二氧化碳排放强度下降46％的基础上，到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年再下降40％至45％。 材料三 在2009年金融风暴中，冰岛总理说：“我们拥有大量的绿色能源，现在我们应该多利用这些资源……”他还建议“国民自行捕鱼来节省粮食开支”。 （3）根据材料三并结合相关知识，分析冰岛总理提出这些观点的理由。（6分） 学生答案：1.绿色能源环保 2.化学能源对环境污染大 3.金融风暴，粮价上涨，购买力降低 4.国民自行捕鱼，有利于节省开支，应对危机 * 地理主观题 答题模式 一、审题的要求 我