冀教版三年级语文上册全书总结重点.ppt

1.《走进大自然》这首诗歌生动地描绘了天真活泼的孩子们走进大自然的怀抱，愉快的进行各种活动的场景，表达了作者向往大自然的愿望、融入大自然的心境和热爱大自然的感情。 2．《火烧云》这篇课文作者以形象、生动地语言，描绘了火烧云的奇妙景色，为我们展示了一幅绚丽多彩的图画，表达了作者对自然景观的喜爱与赞美之情。 3.《会说话的草》是一首儿童诗歌。诗人通过儿童的视角的感觉自然，把自己想象成一棵小草真正融入大自然的怀抱，语言简洁、明亮，想象奇特、丰富，抒发了作者对大自然的美好向往和无限热爱。 4.《诗的材料》是一篇文质兼美的散文，记叙了作者到公园里看荷花的情景，以及由此发生出来的想象和联想，字里行间洋溢着作者对大自然的热爱和赞美。 5.《金色的草地》写了一个有趣的故事，抒发了作者对蒲公英的喜爱之情，以及对大自然的赞美。 6.《古诗二首》：回乡偶书是诗人阔别家乡五十多年后返回故里时写下的诗篇，表达了人生易老，世事沧桑的感慨。黄鹤楼送孟浩然之广陵通过写春天送别好友的情景，表达了诗人与朋友依依惜别之情。 7.《走月亮》是一篇充溢着诗情画意的散文，秋天的夜晚一个小姑娘和阿妈在洒满月光的乡间小路上散步时的所见、所闻、所感，留给我们的不仅仅是一路的好景致，更多的是真真切切的情感，温暖人心的爱。 8．《泥姑娘》是一篇童话故事，主要讲在一个风雨交加、电闪雷鸣的夜晚，一个泥做的小姑娘为了救一只陷在泥里的小蜜蜂而牺牲自己的故事，歌颂了泥姑娘舍已救人的高尚品质。 9．《难忘的八个字》通过小女孩的内心感悟，赞美了一个懂得残疾儿童内心，懂得怎样去爱护、抚慰受伤的童心的优秀教师。启迪人们应该付出自己的一篇爱心，使世界变得更美好。 10.《小摄影师》讲的是高尔基公务繁忙，不接受任何记者的采访，却特许一名小男孩进入他的办公室为他照相的事。表达了高尔基对少先队员的关怀和爱护。 11.《沙滩上，有一对天鹅》是一首意境优雅的小诗，主要描绘了湖滩边一对天鹅轻轻降落，儿童微笑地看着伴着音乐翩翩起舞的天鹅的画面，体现了人们热爱自然，保护自然以及与大自然和谐相处的愿望。 12.《这条小鱼在乎》讲述了一个真实的故事，赞扬了小男孩儿善良、关爱生命的美好品质。 13.《特殊的葬礼》告诉我们要珍惜环境、爱护环境，爱护我们共同生存的地球。 14.《狼和鹿》 告诉我们：必须认识到自然界各事物间的内在联系，不能随意破坏生态平衡，否则将会产生无法想象的后果。 15.《会植树的鸟》以文中小卡西的情感变化为线索，为我们描述了一种不同寻常的鸟，它们以其特殊的植树本领，高超的植树水平，严谨的植树态度以及执着的植树精神征服了小卡西，更征服了大自然。 16.《会变色的报春花》赞美了小达尔文感想敢做、勇于探索的精神。 17.《画杨桃》告诉我们：看问题或做事不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，从实际出发，实事求是，不要轻下结论。 18.《关于牵牛花的评论》的内容是对母女两关于牵牛花的谈话过程的描述，妈妈认为牵牛花软弱，孩子认为牵牛花坚强，她们的话都有道理，说明有自己对事物的看法会使生活更加多姿多彩。 19.《一株老树和两个怪人》主要讲围绕小叔子家门外的一株老榕树，两个旅客展开的截然不同的议论，使我们感悟到同一个事物从不同的角度去思考，就会得出不同结论的道理。 20.《惊弓之鸟》教育我们要学习更羸认真观察、仔细分析 严密推理的思维方法。 它的本义：被弓箭吓怕的鸟。引申义：比喻受过惊吓，遇到一点情况就惊恐不安的人。 21.《诗二首》夏日绝句写李清照通过怀念项羽，表达了自己坚定的人生观，希望抗敌、恢复故土的思想感情。就义诗是夏明翰烈士慷慨就义时写下的豪迈诗篇，表现了革命者坚贞不屈、视死如归的革命精神和大无畏的英雄气概。 22.《虎门销烟》赞美了中华民族抵御外辱、英勇豪迈的精神，荡漾着浓浓的爱国之情。 23.《歌唱二小放牛郎》 本文是一首叙事诗，也是歌词，记叙了二小掩护八路机关和数千老乡，把敌人带进了埋伏圈，自己英勇牺牲的故事，歌颂了二小机智勇敢地与敌人斗争的精神。 24.《后羿射日》本文是一篇神话故事，主要写后羿射下九个太阳，留下一个太阳的故事，赞扬了后羿一心为民的大无畏精神。 25.《小萝卜头的故事》本文通过写小萝卜头在狱中生活时放飞小虫子的小故事，表现了他对自由生活和解放的渴望。 26.《晨读》本文主要讲述了作者童年时代每天天不亮就去学校晨读，以及晨读时听老师读书的美好感受。表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。 启示：我们要学习他们不怕苦，认真读书的精神。 27《布勒门的音乐家》写四只动物团结合作、打败强盗，过上了美好生活的事情。赞美了善良的动物们的团结勇敢、聪明机智、自立自强的优秀品质，讽刺了强盗们的无知和懦弱。 28.《木偶奇遇记》本文叙述了小木偶皮诺乔在鲨鱼肚子里遇到爸爸。并决定帮助爸爸逃出鲨鱼肚子的故