八年级下册第七单元在科技飞速发展的时代里复习课件.pptVIP

* （八年级下册第七单元复习课） 课标导航 1、初步理解科学技术与社会发展的关系，懂得“科学技术是第一生产力”。 2、了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道我国科技整体水平与发达国家之间的差距。 3、理解实施科教兴国战略的现实意义。 4、感受科技创新、教育创新的必要性，树立热爱科学、勤奋学习的观念，努力提高自身素质。 5、培养创新精神和创新意识，增强社会责任感，努力提高自身素质。 命题导向 1、本单元内容常以选择题、情景分析题等题型来考查。背景材料多结合创新、科技的相关事例，如国家最高科学技术奖励大会、科技创新的重大事件等。 2、“科技的重要性”、“创新的重要性”、“科教兴国战略的作用”以及“如何培养创新意识和创新能力”等是本单元的高频考点。 3、“教育的重要性” 在近几年中考中也有所涉及，复习时应引起重视。 基础知识梳理 1、为什么说科技是社会发展的强大推力？ 2、快速发展的现代科技有哪些？ 3、科技与创新的关系。 4、创新的重要性。 5、好奇心与科技创新的关系。 6、青少年怎样培养创新能力？ 1、为什么说科技是社会发展的强大推力？ （1）科学技术是第一生产力。 （2）科学技术是人类文明的标志。 （3）科学技术的进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。 2、快速发展的现代科技有哪些？ （1）蓬勃兴起的信息技术； （2）迅速崛起的生命科学； （3）突飞猛进的空间科学。 3、科技与创新的关系。 （1）创新是力量之源、发展之基； （2）科学的本质是创新，科技发展靠创新； （3）不断创新是当代科技发展的主旋律。 4、创新的重要性。 （1）与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律； （2）创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力； （3）一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。 5、好奇心与科技创新的关系。 （1）好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力； （2）只有把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，多观察、大胆设想，才能有所发明和创造。 6、青少年怎样培养创新能力？ （1）要善于观察，见微知著； （2）开发自己的想像力，大胆想像； （3）学会独立思考，敢于质疑，培养求异思维； （4）努力学习科学文化知识，积累知识，全面提高自身素质； （5）学以致用，勇于实践。 典型考例：（选择题） 1、海底隧道青岛端接线工程主隧道已经全线接通。施工中，为了将隧道施工对周边居民的影响降到最小，采用了微震控制爆破技术和多重复式掏槽技术，大大降低了爆破施工引起的震动，从而将爆破施工对周边居民的影响降到最低。上述材料告诉我们 （ ） ①当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界 ②科学技术是第一生产力，他决定着生产力的发展水平和速度 ③我们要以科学发展观指导国家发展的各项工作 ④只有不断创造，不断开拓，才能为祖国的现代化建设作出新的贡献 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ B 2、2010年1月11日，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中国科学院院士谷超豪、孙家栋荣获2009年度国家最高科学技术奖。这表明我国 （ ） ①实施科教兴国战略和人才强国战略 ②成为世界科技强国 ③重视和奖励科技创新 ④已成为创新型国家 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 3、“绿色证书”通常被称为科学技术资格证书，最近调查表明，获得“绿色证书”的农民平均年收入高出30℅。这告诉我们一个道理 （ ） A、农民要增收离不开国家政策的扶持 B、 我国农民的科技水平已处于世界领先地位 C、 加强科技培训，提高农业科技含量，能够增加经济效益 D、 获得了“绿色证书”的农民能够发扬艰苦奋斗的精神 B C 典型考例2 材料一：2010年5月31日，中共中央总书记胡锦涛到中国科技馆新馆，同出席中国少年先锋队第六次全国代表大会的全体校代表和部分中外少年儿童一起参加“体验科学、快乐成长”活动。这是胡锦涛观看科普卫星“希望一号”搭载五色土实验结果，勉励小朋友们从小爱科学、学科学、用科学，将来努力成为国家科技事业的“希望之星”。 为积极响应胡锦涛总书记的号召，某中学“科技希望之星”创新大赛活动拉开序幕。 ◆科技创新 我动员 （1）假如你所在的学校准备召开全体学生动员大会，请你做动员发言，你会运用思想品德所学的哪些有关知识？