《邹忌讽齐王纳谏》课件.pptVIP

君 比 徐 公 美 自以为不如,弗如远甚。 ？ 三答 三问 三思 妻：私我 妾：畏我 客：有求于我 小结第一段 第一部分（1节）写邹忌从妻、妾、客谬赞自己比徐公还美这件事中悟出一个深刻的道理（进谏的缘起）。 开始，邹忌向齐王讲了一个什么故事？ 与徐公比美 这是一件家庭小事，邹忌为什么要给齐王讲这件事？ 因为宫妇左右私王，朝之大臣畏王，四境之内有求于王。王之蔽甚矣。 希望大王广开言路,善于纳谏,让人们敢于说真话，这样才能实现大治。 听了这些话齐王反映如何？ 善，乃下令 如果邹忌如是说…结果会如何？ 因为宫妇左右私王，朝之大臣畏王，四境之内有求于王。王之蔽甚矣。 希望大王广开言路,善于纳谏,让人们敢于说真话，这样才能实现大治。 来人，把这无礼的家伙给我拖下去砍了！！！ 心悦诚服地接受与勃然大怒地要人脑袋，为什么会产生这两种截然不同的结果？ 当然是因为我运用了讽谏技巧！ 邹氏讽谏秘技： 不动声色，巧设陷阱 由已及人，婉言相劝 攻心术，投其所好 这段中，邹忌用自己的家事设喻，委婉地规劝齐王，用了逻辑中的类比推理方法，诱使齐王懂得纳谏的重要，使他乐于接受。 第二段大意 邹忌以自己受蒙蔽的事为例，讽谏齐王——进谏的内容。 现身说法 忠于职守，勤于王事，足智多谋，善于辞令。 提问：听了邹忌的分析，威王采取了什么措施？ 王曰：“善”乃下令：“群臣吏民……受下赏”。 齐威王为此颁赏意味着什么？ 有改正的勇气，有振兴齐国的决心 可见齐王是怎样的国君？ 三令 三赏 是一代胸怀宽广、管理民主、勇于纳谏、善于纳谏而魅力十足，治国有方、功绩卓著的开明君主。 启示 无论领导，还是普通人，要虚心听取别人的意见，要胸怀宽广；“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，善听他人合理化建议，利于自己的成长。 第三部分 写齐威王虚心纳谏及其取得的巨大效果。 文段写齐威王的态度只用一个“善”字，而写发布命令的内容、群臣进谏的情况、修明政治的结果却较详细。这样写有何好处？（3分） 因为写了后者，齐威王的一个“善”字就抵得了一大段描写。这一略一详，略得余味无穷，详得具体生动（3分，意思对即可）。 从文中看，齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是什么？这给我们带来了什么启示？请结合你的生活体验，简要谈谈你的看法。 原因是：一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的贤臣，二是齐威王管理民主，善于广开言路，采纳群言，而治国有方，使齐国内政修明。 启示：（1）在分析问题时，我们要敢于且善于提出自己的正确看法。 （2）要能够虚心地向师长、同学等征求意见，并能够认真听取和采纳其正确意见。 邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？ 启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。 或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。 这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式： 前后呼应，上下关照，层层推进，句 式整散错落有致，读来琅琅上口。 邹忌三问; 妻、妾、客的三答； 邹忌解蔽的三思； 入朝见威王的三比； 齐威王鼓励纳谏的三赏； 纳谏后齐国的三变。 君 比 徐 公 美 自以为不如,弗如远甚。 ？ 三答 三问 三思 妻：私我 妾：畏我 客：有求于我 邹忌比美 皆以美于徐公 妻私臣 妾畏臣 客求臣 宫妇左右，莫不私王 朝廷之臣，莫不畏王 四境之内，莫不求王 王之蔽甚矣 （生活小事） （国家大事） 以小见大 类比 说理 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 邹忌讽谏 威王除蔽 三令 面刺→上赏 上书→中赏 谤讥→下赏 三变 门庭若市 时时而间进 无可进者 除蔽结果 四国朝齐 战胜于朝廷 广开言路，悬赏求谏，收到可喜之效 邹忌虽是古人，但身处现代的我们是可以借鉴他的讽谏秘技的，因为现今社会，真的需要我们有很好的表达能力和交际能力。 情境练习 假如我们有一位同学沉溺于网络，整天以电脑为友,无所事事。那么，同学们，我们应该如何劝导他？如何使他走上正途！ 唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。 战国时齐威王