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优秀班集体申报材料 优秀班集体单行材料 优秀班集体单行材料 优秀班集体单行材料 前进路中学 九年级八班 在渭南市临渭区前进路初级中学，有一个温暖、和谐的大家庭，团结、进取、活泼、创新是他们的最大特点！它就是---九年级八班！ 首先，八班孩子具有三大特点：第一，具有强烈的求知欲。班级的每一个同学都有着良好的学习习惯，每天坚持早到校，自觉晨读，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，回家按时完成作业，绝不把今日之事拖到明日！第二，具有不可比肩的团结。孟子说：“天时不如地利，地利不如人和。” 何 为人和?那便是：人心归向，上下团结。他们，用拔河比赛的泪水，诠释着团结；用队列队形比赛的拼搏，诠释着团结；用每一次胜利后的眼神和笑脸，向所有人高喊：看啊！这就是八班！第三，具有踏实和勤奋。“天才就是百分之一的努力加上百分之九十九的汗水。”勤奋和刻苦是成功的必由之路，八班在这三年里，一分一秒，一日一年，从不停歇。无论多早都能看到八班孩子们埋头苦读的神情，眉眼间流露出无限的坚毅。 其次，学风浓厚也是九年级八班的一大特色。在学习中，同学们互相勉励、互相赶超，形成了良好的学习氛围，对同学们的学习有很大的帮助。有的同学平时上课不敢发言，下课也不找老师问问题，从而导致学习跟不上，八班尽职尽责的老师们就采用了一对多的策略，一名老师针对几名在这一学科不行的同学，上课时多关注这些同学，如果老师忙不过来，班干部也可帮老师进行辅导。作为“辅导员”的孩子帮了别人，也在一定程度上加深了对知识的掌握度和熟悉度。这样，九年级八班以高标准严格要求每一位成员，使他们绩越来越好，班级凝聚力越来越强！ 在这紧张又忙碌的学习生活中，自然也穿插着许许多多多姿多彩的片段。八班的艺术家们绘出了宁静祥和的画面：在寝室文化节会上，许多同学展示了才艺，在感恩父母——被爱是一种幸福主题班会中，同学们发表了自己的见解，受到校领导的一致好评。 ?? 八班，正在用实力，一步一步实现他们稚嫩的梦想，这就是八班， 一个努力创造奇迹的八班！ 优秀班集体申报材料 优秀班集体单行材料 先进班集体事迹材料（共5篇）先进班集体事迹材料（共5篇）着墨 | 楼主 |2013-07-10 15:44:21 共有4个回复 340155次阅读本文目录我们班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。 一、健康向上的班风导引我们前进 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸 箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。 良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。 二、强大的班级凝聚力推动我们发展 我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精 心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的