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莫让情感航船过早靠岸(早恋)
2、适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处,应为大多数人所接受。既不为异性交往过早地萌动情爱,又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然,要做到为大多数人所接受有时也并不容易,建议你只要做到自然适度,心中无愧,就不必过多顾虑。 3、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题,要像结交同性朋友那样结交真朋友。 4、留有余地。虽然是结交知心朋友,但是异性交往中,所言所行要留有余地,不能毫无顾忌。特别是在与某位异性的长期交往中,要注意把握好双方关系的程度。 中学生随着年龄的增长,再加上社会风尚的影响,喜欢交友,重视友谊,男女同学喜欢在一起讨论问题,渴望交上知心朋友,可以互相倾吐内心的烦恼,取得真诚的理解,寻找心灵的慰藉,共同探讨人生的奥秘,切磋学习中的疑难。 男女同学之间的这种正常交往是一种纯洁的友谊,只要加以正确的引导,对年轻人心理的稳定和人格的完善有着一种不可估量的积极作用。这种可贵的友谊应该小心爱护—大力倡导。 年轻的我们,要做的事还很多,要走的路还很长,该把握住青春,去做我们该做的事情,不轻易去爱,把我们的爱珍藏心底,把我们的爱化作纯洁的友情,更不要轻易去恨,让自己活得轻松些,让青春多留下些潇洒的印痕,这才无悔青春。 天涯何时无芳草, 何必非要现在找。 本来学业就很紧, 况且年龄又很小。 麦穗理论 传说古希腊哲学大师苏格拉底的3个弟子曾求教老师,怎样才能找到理想的伴侣。于是苏格拉底带领弟子们来到一篇麦田,让他们每人在麦田中选摘一支最大的麦穗——不能走回头路,且只能摘一支。第一个弟子刚刚走了几步便迫不及待地摘了一支自认为是最大的麦穗,结果发现后面的大麦穗多的是;第二位一直左顾右盼,东瞧西望,直到终点才发现,前面最大的麦穗已经错过了;第三位把麦田分为三份,走第一个1/3时,只看不摘,分出大、中、小三类麦穗,在第二个1/3里验证是否正确,在第三个1/3里选择了麦穗中最大最美丽的一支。 苏格拉底给弟子的这个无言的回答让人回味无穷。仔细想想,人生不正是如穿越麦田吗,只走一次,不能回头。要找到最适合自己的那株麦穗,必要要有莫大的勇气和付出相当的努力。 有的人下手太早,再后面的人生路途中就算再看到更加适合自己的那颗,但却只能留下遗憾;有的人考虑太多,一路走,一路挑,却从来不敢轻易下手,埋怨这个麦穗不够饱满, 那颗不够漂亮。觉得最大的麦穗总在后面,始终没有下定摘取的勇气,走来走去,已经走到麦田的尽头,才发现身边未被摘的麦穗已经越来越少.................... 你是否将会陷入早恋的泥潭? 你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的特点吗? 1、从小受到爱情故事熏陶较多,并产生一些爱情渴望和幻觉; 2、没有人生目标,追求人生享受,厌倦学习 3、学习有困难,缺乏自信,一旦有人示爱就受宠若惊。 4、心灵空虚、孤独、颓废; 5、感情易冲动,可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、缺乏教养等缺点误以为有个性. 女生,你如何面对突如其来的恋爱? 许多早恋的故事让我们不寒而栗,我们应该远远的避开它。但是,有时早恋像苍蝇,它随时有可能干扰我们的正常生活。在你不经意间,早恋会披着美丽的外衣来到你的面前,你知道该怎么办吗? 面对早恋你学会说“NO”吗? 初二(7)班主题班会 青春期系列教育之一 早恋: 通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立,同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为,如中学生的恋爱就是属早恋。 想一想:什么是早恋? 早恋≠真爱 据调查显示,中学生的“早恋”更多的是由外貌的吸引开始的,往往是因为新的更吸引人的外貌而结束的。也就是说早恋的基础是极其不稳固的,是在环境发生变化的时候极容易发生变化。??? 年少的时候,我们的思想是极其不稳定的,也就是说我们常常会因为某件事情的发生而改变自己的人生观和世界观,这样,我们的爱情观也会随时发生变化,不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。而特定的年纪决定了早恋人群的自我调节能力极差,所以必然引发各式各样的问题。???? 十几岁的时候正是一个人融入社会,开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于和一个异性的感情,必然会影响人际交往能力的发展,不利于将来进入社会的适应。 ???? 所以,从一个社会个体顺利发展的角度来讲,爱情来的不应该太早。 案例一 肖青,一个初三年级的女生,在过15岁生日时,邀请了十几位同学作客。文艺委还唱了一首肖青最爱听的歌来助兴。肖青望着文艺委,听着他娓婉动听的歌声,联想到文艺委平时对她的热情和主动帮助,突然有一种从来没有过的特殊感受。从那儿以后,她一看到文艺委便不知所措,她想见他,又怕见他。并且,她认为文
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