公开课：流体压强与流速的关系.pptVIP

流体压强与流速的关系 §14．4、压强与浮力 流体压强与流速的关系 （1）提出问题：流体压强与流速有什么关系？ （1）提出问题：流体压强与流速有什么关系？ （2）?猜想与假设 提出问题：流体压强与流速有什么关系呢？ (3)实验探究：流体压强与流速的关系 用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气。如果上述猜想正确的话，这两张纸应怎样运动？做一做，检验你的猜想。 通过实验，你观察到的现象是 。 原因:______________________ ______________________________ ______________________________ 结论：_____________________ ______________________________ （4）通过实验得出结论 流体压强与流速的关系： 流体在流速大的地方压强小， 在流速小的地方压强大。 用自己制作的机翼模型实验探究：飞机的升力 总结扩展 在生活中，不仅飞机利用了升力，水翼船也利用了升力来减小船体的阻力，水翼船的下部，也有类似于飞机机翼的水翼，船在高速行驶时，水翼会获得升力，使船体与水的接触面积减小，从而减少水对船体的阻力，进一步提高船速。 同学们思考，如果把机翼反着安装使用会收到什么效果呢？一般用在什么地方？ 利用所学的知识解释生活中的相关现象 现象1：在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘１m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？ 某地发生龙卷风，将很多人家的屋顶掀飞，但人们发现了一个奇怪的现象：凡是龙卷风发生前将门窗关严后再撤离的人家大部分屋顶都被掀飞了，而走得匆忙忘记关门窗的人家屋顶大都保存了下来。为什么会发生这种现象？ 为什么鸟在空中展趐滑翔时不会坠落下来？ 本节知识小结 提问：同学们，在本节课的学习中你有哪些收获呢？你们会用会用“流体流速跟压强的关系”解释生活中的一些现象了吗？ 在实验过程中，你的猜想得到证实了吗，从实验当中，你还发出了什么问题？实验操作有什么不妥或需要改进的地方? 或者你还能想出与本节知识相关的实验或现象吗？ 课外实践 （爱学习，爱物理） 液体和气体都具有流动性，统称为流体。 2、流体压强： 流体流动时的压强称作流体压强。 １、流　体： 　　在离桌边2-3cm处放一铝质的硬币，在硬币前10cm左右用一高约为1-2cm的直尺或钢笔支起一个栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，看看会发生什么现象? 猜想：气体压强与流速之间存在什么关系？ 答： 猜测1：流体的流速越大，压强越大 1 猜测2：流体的流速越大，压强越小 2 猜测3：流体的流速越大，压强不变 3 【实验一】 纸向中间靠拢 气体在流速大的地方压强较小，在流速小的 地方压强较大 吹气时，纸条内侧空气流动快，压强变小，纸条外侧空气流动慢，压强变大，压强差把两纸条吸到了一起。 （3）实验探究：流体压强与流速的关系 【实验二】 用双手将一张纸条靠在嘴唇下，另一端自然下垂，沿纸的上方水平吹气，手中的纸条会怎样？做一做，检验你的猜想。 通过实验，你观察到的现象是 。 原因:_____________________ ______________________________ ______________________________ 结论：_____________________ ______________________________ 纸条会向上飘起来 吹气时，纸条上方空气的流速大，压强小，下方的空气流 速小，压强大，压强差把纸条“举起” 流体在流速大的地方压强较小，在流速小的 地方压强较大。 用一根小水管往中间冲水 船 船 （3）实验探究：流体压强与流速的关系 【实验三】 让两个瓶盖漂浮在脸盆的水面上相当两只小船，用注射器向两个瓶盖的中间喷水，观察两个瓶盖的运动情况？做一做，检验你的猜想。 通过实验，你观察到的现象是 。 原因:______________________