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一级减速器1)

机械设计基础课程设计 第一次布置;第一次布置 ;课程设计的目的、内容及要求;3、提高学生在计算、制图、运用设计资料(手册、 图册)进行经验估算及考虑技术决策等机械设计方面的基本技能和机械CAD技术。 ;(6)键的选择及强度校核; ;(7)联轴器的选择; (8)减速器的润滑与密封; (9)减速器装配图设计(箱体、箱盖、内部传动件、附件设计 等); (10)零件工作图设计;(低速级的齿轮、轴各一张) (11)编写设计计算说明书; (12)答辩。 ; 3、上交的材料: ① 减速器总装图一张:1# 图纸,比例1:1 (手工草图,CAD图) ② 传动零件工作图一张: 图纸比例1:1 绘低速级大齿轮 ③ 轴的零件图一张: 图纸比例 1:1 绘输出轴 ④ 设计计算说明书一份 ; 4、进行方式: ①每三人一题,学生按指定题号,在教师指导下,按时、保质、按量完成全部设计; ②指导教师每天基本按一个单元时间到设计教室进行 答疑和检查进度。;设计准备(第一次布置、借教室、借图板等);传动装置的总体设计;原始数据;1、 电动机类型:均用Y系列电动机 ; ηa= η1 η2 η3… ηn 传动装置中每一级传动副、每对轴承及每个联轴器的效率,见P86表12-8 。本题目: 注:① 轴承效率:一般指一对轴承而言 ② 卷筒效率:ηW=0.95-0.96, 不计轴承效率 ③ 联轴器可用弹性套柱销联轴器或弹性柱销联轴器 ④ 电动机额定功率Ped: Ped≥Pd ; 功率相同的同类电机有不同的转速:6000、3000、1500、1000r/min 电机转速高、转矩小→外廓尺寸小、极对数少,重量轻、价格便宜。但使传动装置总传动比大→尺寸及重量大、价格高,故二者应综合考虑。 本设计一般用同步转速为1500及1000r/min两种电动机转速。 ;三、计算传动装置的总传动比及分配各级传动比;(1)、各级传动比应在推荐范围内(表2-1); (2)、i带不能太大,以免大带轮半径超过减速器箱座中心 高,造成安装困难;   i带 =2~4  可取偏小些的值(2.5~2.8) ;;将结果列表: ;传动零件的设计计算 ; ; ; ;第一次布置小结;二级展开式圆柱齿轮减速器实物;蜗杆减???器实物;齿轮-蜗杆减速器实物

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