第三次教学工作例会纪要.docVIP

本学期第三次教学工作例会纪要 2005年9月21日上午，本学期第三次教学工作例会在学院1号教学楼353教室召开，参加会议的有教务处、督导室、图书馆、各高职院系长、教研室主任、教学秘书，会议由刘甲珉副院长主持，刘毓琮副院长到会并讲话。 首先，副院长刘毓琮根据参加2005年9月20日下午市政府实训基地协调会的情况，就实训基地的建设问题作了重要讲话，要求各院系尽快进行人才需求和专业需求的调查与统计，形成意见，上报市府。项目合作处宋淑贤处长向大家介绍了市政府实训基地协调会的情况，市委市政府对我院的工作十分重视，要求我们要“搞好调研，精选专业，收缩专业，办出特色”。 信息技术学院在会上进行了全方位的经验介绍，首先是院长孙钢对全院的工作进行简要介绍，信息技术学院包括4个教研室、1个实训中心以及督导室、青发中心和网电办。在会上，计算机网络技术教研室主任王风茂详细介绍了本教研室的专业建设、专业教学改革及科研、专业教学探索与发展等情况，该教研室很好地贯彻了学院“教学以致用”的办学理念，在专业教学改革方面进行了大胆的尝试，学生的“大作业”，提高了学生综合应用的能力；把握“以就业为导向”的办学定位，在专业证书方面广开门路，同一专业学生可以参加6个不同方向的证书，为学生的就业提供了方便；电气自动化教研室主任金龙国重点就与澳柯玛公司的合作，介绍了他们在“教学外置，校企耦合”方面的实践；电子应用技术教研室主任陈仲林介绍了他们人才培养的三个模块的动作以及提出把“应用电子专业”和“计算机通讯专业”整合为一个专业，教学时确定三个专业方向的构想，很好地解决了我们专业收缩与人才培养面扩展的矛盾；计算机教研室主任石从刚、实训管理中心主任胡希勇向大家介绍了本教研室工作情况，督导室中心主任张晓瑾对教学进行了全面认真的督查，建立学生信息员的做法很值得借鉴；网电办在向大家介绍了我院校园网的运行情况及为本专业提供实训的情况后，提出开办网络平台培训和网络基本使用的培训，请大家提出自己的需求，以便更好地使用校园网，使它发挥更大的作用。 刘甲珉副院长在总结了信息学院工作的4点成绩： 信息技术学院的工作每件都有计划性，古语说“凡事预则立，不预则废”，任何事情，都必须有计划，按步骤地进行，对整个事件的过程都要进行全面的管理和监控，这样，才能做到心中有数，在什么环节有什么要求，做到了什么程度，出现了什么新的情况，需要解决什么新的问题，都要在我们自己的撑控之中，这样，我们的工作才能做得得心应手，才能更好地总结经验教训，一步步地提高我们的工作成效。这一点是值得我们借鉴的。 信息技术学院针对学生的情况，进行专业指导，及时沟通思想，了解学生学习的情况，并根据学生学习的需求，调整教学设计和教学方法，一方面解决了学生学习的困惑，又一方面避免了部分学习内容的重复教学。特别是对新生的专业指导，对新生入学后的专业定位，今后努力的方向等等，都起到了“及时雨”的作用。 信息技术学院的实践教学环节组织得各有特色，都做得不错，他们制定了比较系统全面的实习实训制度和规范，充分利用校内的资源进行实训，深挖潜力，使学生充分地得到锻炼；在校外与海信、澳柯码等公司的合作也有声有色。与名牌企业的合作是我们进行校企合作的首选，也就是我们合作的重点，我们就是要从名牌企业做起，扩大合作面，提高合作质量。实践环节的教学方面，能给学生提供多种职业证书的机会，对学生就业有更多的选择性，以及大作业的做法，都是非常值得我们借鉴的。 专业及课程的改革，要认真研究，要做深入的调查，信息技术学院专业整合和专业方向的做法是一个很好的探索，上级要求我们要收缩专业，把专业做精做大，提高专业的层次，这是我们专业建设的方向，而另一方面，我们要以学生就业为导向，我们必须为学生提供较宽的就业选择，在整合专业的同时，确定专业方向，同一专业有不同的方向，这是一种有益的尝试。 最后，教务处副处长李占军就教学方面作了安排： 一是教务处根据学院2005—2006学年工作要点有关教学的部分进行了分解，本着教务处负责教学宏观管理，各院系具体实施教学的精神，制定了教学工作要点及任务分解表，请各院系认真执行，同时，对要点提出意见和建议。 二是为了配合学院教学管理工作重心下移和教学二级管理体制的实施，2005级新生开始开展学籍管理重心下移工作，各院系负责进行本院系学生的学籍管理，各院系要认真确定人选担当学籍管理员，尽快着手进行学籍档案的建立。 三是示范院系、示范专业及精品课程的建设问题，学院已经公布了示范项目的名单，各院系要尽快地拿出示范项目建设的具体措施和办法，提出资金使用的方案，用好好尽上级给予的支持建设资金。精品课程的上网工作要进一步做好、做精，其他课程有条件的，也可以上网。 四是实践性教学示范点建设，强调各院系要根据教函[2005]105号通知精神，认真做好教学改革示范点