宋杖子小学群众路线第二环节方案.docVIP

宋杖子中心小学党的群众路线教育实践活动 查摆问题、开展批评环节工作方案 查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节。做好这一环节的工作，把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评，对于确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要。根据教体局党工委部署和我校开展党的群众路线教育实践活动实施方案，学校计划于6月上旬开始查摆问题、开展批评环节，现制订如下工作方案： 一、目标任务 围绕“坚持群众路线，改进工作作风，凝聚各方力量，推进学校发展”主题，紧扣为民务实清廉要求，以贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，坚持边学边查边改，继续抓好学习教育、听取意见，进一步提高思想认识；重点做好深入查摆问题，深刻剖析检查，切实把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透、认识清；以整风精神认真开展批评和自我批评，进行积极健康的思想斗争，为全面推进整改落实、建章立制奠定重要基础。 二、工作步骤和方式方法 （一）对学习教育、听取意见环节工作进行“回头看” 围绕加强理论学习、提高思想认识、广泛征求意见、认真查摆问题的要求，按照中央督导组工作座谈会提出的“五个不放过”和教育实践活动不走过场的“三十项基本原则”，党支部要对学习教育、听取意见情况开展一次“回头看”。 1.采取个人自查、基层党组织检查、学校督导组抽查相结合的方式，对全校党员、干部开展学习教育情况进行一次“回头看”。党支部要重点看本部门、本单位党员、干部开展集中学习时间是否达到3天以上，是否原原本本地研读了必读书目；是否进行有深度的集中研学、专家导学，开展了专题讨论和互动交流；班子成员是否撰写了心得体会文章。 2. 党支部要对听取意见工作进行一次“回头看”，重点看是不是广泛听取了意见，特别是服务对象、广大师生的意见；在听取意见时有没有聚集“四风”，是否自觉对照“四面镜子”，边学习边思考，边反思边检查；征求意见是否真正找到了作风方面存在的突出问题；对发现的问题是否制订了整改措施并进行了整改。 （二）查摆找准突出问题 在师生群众提出意见的基础上，坚持问题导向，结合履行职能职责，通过群众提、自己找、上级点，互相帮、集体议等方式，深入查摆，找准找实学校领导班子、领导干部和机关部门“四风”方面和关系群众切身利益的突出问题。 1. 紧抓“四风”找问题。学校级领导班子、领导干部要通过查摆突出问题环节，找准是否存在学风不正、工作不实、会议过多等形式主义表现；是否存在深入基层不够、以师生为本意识不强、主观武断等官僚主义表现；是否存在精神懈怠、不思进取、敷衍推诿等享乐主义表现；是否存在盲目攀比、铺张浪费、以权谋私等奢靡之风表现。 2. 结合工作找问题。学校领导班子要积极围绕如何有效开展“大课间”、高效课堂研探等今年重点工作，深入查摆与学校整体发展要求不适应的工作思路、工作举措；围绕师生利益诉求查摆与贯彻群众路线、保障师生利益相脱节的工作安排、体制机制。班子成员要紧密联系个人实际，深入查摆自身在加强党性修养、保障师生利益诉求、工作作风、能力素质、行为举止等方面的问题。 3.开展第一轮谈心交心。要做到“四必谈”，学校两级领导班子主要负责同志与班子每名成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门负责同志之间必谈，督导组与班子成员必谈。谈心谈话要围绕“四风”问题，敞开心扉、以诚相见。不能以闲聊代替谈心、以谈成绩代替谈问题、以谈自己代替谈对方。组织“三轮沟通”，对拟批评的问题，会前要充分沟通和交换意见。班子成员之间围绕双方沟通“提什么”、班长把关“行不行”、相互评议“够不够”。开展好“三轮沟通”,交换意见,形成共识。实行“四个重点谈”,对动员大会民主评议结果较差的、反映问题较多的、查摆问题不深刻的、闹不团结的党员领导干部,由督导组会同单位主要负责同志进行谈话提醒,做好深入细致的思想工作,帮助找准问题。坚持“七要七不准”，谈心谈话要敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议。要带着问题谈、出以公心同志式地谈，不准以谈成绩代替谈问题、以谈自己代替谈对方；要开门见山、开诚布公，不准好人主义、阳奉阴违；要闻过则喜、真心诚意，不准护短怕疼、挟嫌报复；要推心置腹、坚持原则，不准“对上级放礼炮、对同级放哑炮、对下级放空炮”；要抓住重点、谈到要害,不准避重就轻、隔靴搔痒；要讲究方法、因势利导，不准诱发矛盾、造成新的问题；要遵守纪律、严格必威体育官网网址，不准泄漏谈心内容、传播谣言。谈心谈话情况要在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。 4、综合分析问题。学校教育实践活动领导小组根据有关情况，对校级领导班子及其成员进行深入分析，提出具体意见，结合学校动员会议民主评议、征求意见和个别谈话等情况，在民主生活会召开前15天，形成校级领